大部份
- 与 大部份 相关的网络例句 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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A,an=not ab,abs=away ad,a,ac,ad,af,al,an,ap,as,at=to;at ambi=both ana=up ante=before anti=against auto=self be=do bene=good cata=complete cent=hundred circum=around co,com,con=together contra=against de=down,off dec,deka=ten dia=across dis=apart duo,di,twi=two dys=bad en=make ento=inside epi=upon equi=equal eu=good ex,ec,e=out fore=ahead hetero=different holo=complete homo=same hyper=above hypo=below in,il,im,ir=inside;not infra=below inter,intel=between intra,intro=within iso=same macro=big mal=bad medi=middle mega=giant meta=change micro=small mis=wrongly mono=one multi,poly=many neo=new nona,ennea=nine ob,oc,of,op=toward oct=eight omni=all orth=straight pan=all para=beside per=through peri=around post=after pre,pri=before prin=first pro=forward quad,tetra=four quint,penta=five re=back retro=back se=apart semi,demi,hemi=half sept,hepta=seven sext,hexa=six solo=alone sub,suc,suf,sug,sum,sup,sur,sus=under super,sur=over supra=above syn,sym=same tele=far trans,tra=across tri,ter=three un,ne,non=not uni=one ultra=beyond
成年人学英文的第一课和第二课刊出后,有数位读者写E-mail给我。有一位说道:「一篇文章的每一个单字都查到解释了,但整篇文章就是看不懂,怎麼办?」另一位说:「我的文法很差,没办法写完整的英文句子,要如何补救?」当发音和字汇都掌握住学习要领之后,剩下的就是「读」和「写」了,这才符合学习英文的正确步骤:听→说→读→写。台湾传统的学习方式由「写」开始,再「读」,然后才「说」,最后再去补救「听」力,可以说是背道而行,难怪效果不彰。那麼学习「读」的要诀是什麼呢?当然最重要的是能够了解整个句子的涵义。记得初中的时候背了很多文法规则,考试的分数虽然很高,但是对「读」的能力没有帮助。连那个时候流行的「英语九百句型」,也从来没有耐心读完过。然而我们今天能够看懂中文的文章,难道是因为我们熟悉中文的文法吗?答案是否定的。同样地,一个美国人虽然能阅读报纸,但是要求他做「英文文法分析」,他可能也会傻眼。英文的句子其实不需要去靠文法书中的规则去了解,文法书只应当作参考书,在有疑惑的时候才去查阅。平常应养成「约定成俗」的习惯,就是看别人怎麼用,然后「依样画葫芦」,日积月累,文法规则就化为无形了。因此,要训练「读」的技巧,不应该是靠文法规则,而是要多读。但是在读之前,要具备「了解句子」的基本能力,这就是我们的第三课─了解英文句子的要诀。了解英文句子的关键,在於先抓住「主词」和「动词」。看到一句很长的英文句子,不要害怕:先找主词,再找动词。动词如果是「及物动词」,再去找「受词」。主词、动词、受词之外,剩下的通通当做修饰语,有的修饰主词,有的修饰动词,有的修饰受词,有的修饰全句;任何两个完整的句子都可以用连接词连接起来。以上简单几句话,就是了解英文句子的基本观念。了解英文句子的第二步是熟悉英语的五种基本句型,其中前两种与不及物动词有关,后三种与及物动词有关。以下的句子中,用大括号表示{主词}或{受词},中括号表示,剩下的部份都是修饰语。第一种与不及物动词有关的基本句型叫做「简单不及物句型」(Intransitive Verb,简称I),请背住以下五个句子
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In each day, week, month and year of ascension, pieces of souls lost in the fracturing are reunited with the greater part of one's I AM, Oversoul and Source.
在提升中的每一天、每一星期、每一月及每一年,在破碎中的灵魂片段被重连成更大的部份,你的 I AM ,超灵和源头。
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A retrospective analysis was undertaken for 20 paronychia patients who were treated surgically with modified Bartlett's procedure between February 1995 to August 2002. A post-operative follow-up period ranged from 6 months to 8 years, averaging 2.9 years.
本报告旨在收集自1995年2月至2002年8月共20位病患共27支大脚趾及1支第二脚趾,共39支甲沟炎,以改良的Bartlett's方法治疗,包括切除增生的nail groove、spur nail及电烧破坏部份germinal matrix;并经过6个月至7年的追踪,并未发现复发的情形,而且脚趾并未变形。
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When prehistoric man arrived in new parts of the world, something strange happened to the large animals.
当史前的男人在世界的新部份中到达的时候,被发生到大的动物奇怪的东西。
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If the storm lasts four days, however, the primary company will file a claim carving out the 72 consecutive hours during which it suffered the greatest damage.
要是大风暴持续四天以上,则保险公司可以切割出其受害最惨重的 72 小时,超过的部份则必须视为另一个独立的事件。
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China抯 pross is part of a much wider story.
中国取得的成就已成为在更大范围内取得进展的组成部份。
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Partial results show the Party Quebecois has lost its bid for a third straight term in the 125-member National Assembly.
部份统计结果表明,在有125个议席的国民大会上,魁北克人党失去竞选连任第三期的资格。
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Success in training the boy depends largely on the Scoutmaster's own personal example.
对青少年的成功训练很大的部份依赖着教练自己个人的例子。
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Due to this shortsightedness and the trend of seeking after quantity and large scale, some related departments would like to spend millions of RMB to build teaching buildings and teacher's accommodation buildings, only out of the consideration that these can be seen clearly to people.
由于对理论科学缺乏长远的眼光,加上部份学校亦有"做大做多"的倾向,所以有关部门愿意花百万元兴建教学楼和教师宿舍,只因为这些都是别人看得到的东西。
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Now what in the world is partially hydrogenated soybean oil?
现在什么在世界上是"部份地使氢化了大豆油"?
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This one mode pays close attention to network credence foundation of the businessman very much.
这一模式非常关注商人的网络信用基础。
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Cell morphology of bacterial ghost of Pasteurella multocida was observed by scanning electron microscopy and inactivation ratio was estimated by CFU analysi.
扫描电镜观察多杀性巴氏杆菌细菌幽灵和菌落形成单位评价遗传灭活率。
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There is no differences of cell proliferation vitality between labeled and unlabeled NSCs.
双标记神经干细胞的增殖、分化活力与未标记神经干细胞相比无改变。