查询词典 trans.

Then, the multiple reflection viewpoint is used in nonreciprocal transmission lines, so the theory of small reflections for nonreciprocal trans mission lines is studied in a different way, the accuracy of the theory of small reflections is also verified, which can provide a theoretical basis for designing multi-section transformer.

将多次反射观点应用于非互易传输线，从而用不同的方法对非互易传输线的小反射理论进行了研究，并进一步对小反射理论的准确性进行了验证，从而为多节变换器的设计提供理论依据。

In The Craft of Musical Composition, trans.

"无调性和饱和"音乐作品的手段，翻译阿瑟纽约。

Both find their place in Rudolf Otto's classic, The Idea of the Holy (1917; Eng. trans., 1923), as a person's encounter with the mysterium tremendum et fascinans.

既找到自己的位置，在鲁道夫奥托的经典，重新认识圣地（ 1917年；英文跨， 1923年），因为一个人的遭遇神秘tremendum等

Tarmo Rüütli's men have lost none of their key players since last term, and have been strengthened by the arrival of goalkeeper Martin Kaalma from JK Trans Narva.

Tarmorüütli的男人已经失去自己了关键角色上学期并加强了守门员马丁到来的JKkaalma从横贯纳尔瓦。

Seven trans-conjugants were obtained by triparental cross and the nodulation tests of them are already in progress.

有关转移接合子的检测及植物盆栽试验正在进行之中。

A,an=not ab,abs=away ad,a,ac,ad,af,al,an,ap,as,at=to;at ambi=both ana=up ante=before anti=against auto=self be=do bene=good cata=complete cent=hundred circum=around co,com,con=together contra=against de=down,off dec,deka=ten dia=across dis=apart duo,di,twi=two dys=bad en=make ento=inside epi=upon equi=equal eu=good ex,ec,e=out fore=ahead hetero=different holo=complete homo=same hyper=above hypo=below in,il,im,ir=inside;not infra=below inter,intel=between intra,intro=within iso=same macro=big mal=bad medi=middle mega=giant meta=change micro=small mis=wrongly mono=one multi,poly=many neo=new nona,ennea=nine ob,oc,of,op=toward oct=eight omni=all orth=straight pan=all para=beside per=through peri=around post=after pre,pri=before prin=first pro=forward quad,tetra=four quint,penta=five re=back retro=back se=apart semi,demi,hemi=half sept,hepta=seven sext,hexa=six solo=alone sub,suc,suf,sug,sum,sup,sur,sus=under super,sur=over supra=above syn,sym=same tele=far trans,tra=across tri,ter=three un,ne,non=not uni=one ultra=beyond

成年人学英文的第一课和第二课刊出后，有数位读者写E-mail给我。有一位说道：「一篇文章的每一个单字都查到解释了，但整篇文章就是看不懂，怎麼办？」另一位说：「我的文法很差，没办法写完整的英文句子，要如何补救？」当发音和字汇都掌握住学习要领之后，剩下的就是「读」和「写」了，这才符合学习英文的正确步骤：听→说→读→写。台湾传统的学习方式由「写」开始，再「读」，然后才「说」，最后再去补救「听」力，可以说是背道而行，难怪效果不彰。那麼学习「读」的要诀是什麼呢？当然最重要的是能够了解整个句子的涵义。记得初中的时候背了很多文法规则，考试的分数虽然很高，但是对「读」的能力没有帮助。连那个时候流行的「英语九百句型」，也从来没有耐心读完过。然而我们今天能够看懂中文的文章，难道是因为我们熟悉中文的文法吗？答案是否定的。同样地，一个美国人虽然能阅读报纸，但是要求他做「英文文法分析」，他可能也会傻眼。英文的句子其实不需要去靠文法书中的规则去了解，文法书只应当作参考书，在有疑惑的时候才去查阅。平常应养成「约定成俗」的习惯，就是看别人怎麼用，然后「依样画葫芦」，日积月累，文法规则就化为无形了。因此，要训练「读」的技巧，不应该是靠文法规则，而是要多读。但是在读之前，要具备「了解句子」的基本能力，这就是我们的第三课─了解英文句子的要诀。了解英文句子的关键，在於先抓住「主词」和「动词」。看到一句很长的英文句子，不要害怕：先找主词，再找动词。动词如果是「及物动词」，再去找「受词」。主词、动词、受词之外，剩下的通通当做修饰语，有的修饰主词，有的修饰动词，有的修饰受词，有的修饰全句；任何两个完整的句子都可以用连接词连接起来。以上简单几句话，就是了解英文句子的基本观念。了解英文句子的第二步是熟悉英语的五种基本句型，其中前两种与不及物动词有关，后三种与及物动词有关。以下的句子中，用大括号表示{主词}或{受词}，中括号表示，剩下的部份都是修饰语。第一种与不及物动词有关的基本句型叫做「简单不及物句型」（Intransitive Verb，简称I），请背住以下五个句子

With the use of Petri net simulator,nondirectional trans...

即用Petri网图仿真器把无向运输网络转化为有向运输网络，然后求有向运输网络 G的对偶网络 DG，再用 Petri网图仿真器将对偶网络 DG转换成 Petri图模型，并自动求得 DG最短路(原网络 G的最小割容量)，即运输网络最大流。

Politics by Principle, Not Interest: Towards Nondiscriminatory Democracy. Trans.

康格尔顿。原则政治，而非利益政治：通向非歧视民主［M］。

They work ed with a set of normal plants and a set of trans-genic plants.

他们用一组正常的植物和一组转基因植物。

They worked with a set of normal plants and a set of trans-genetic plants.

一组是普通植株，一组是转基因植株。

They weren't aggressive, but I yelled and threw a rock in their direction to get them off the trail and away from me, just in case.

他们没有侵略性，但我大喊，并在他们的方向扔石头让他们过的线索，远离我，以防万一。

In slot 2 in your bag put wrapping paper, quantity does not matter in this case.

在你的书包里槽2把包装纸、数量无关紧要。