查询词典 iso-pentane

The course of thermal reaction for iso-butyl mercaptan, di-n-butyl sulfide and di-n-butyl disulfide is free radical mechanism.

对于异丁硫醇、丁硫醚、丁基二硫化物的热反应，其热转化的途径是自由基机理。

OGa. The 1863士44Ma U-Pb age of migmatite and 2071士48 Sm-Nd iso- chron age of amphibolite in Sanzhishu demonstrate that at least part of the "Hexi" Group is of Early Proterozoic rather than Late Paleozoic.

三枝树地区"鹤溪群"中混合岩年龄为1863±44Ma，斜长角闪岩全岩矿物Sm－Nd等时线年龄为2071±48Ma，表明景宁三枝树地区变质岩的时代应为早元古代，并非原来所属"鹤溪群"划归的晚古生代，这套变质岩可能是浙闽变质基底的一部分。

The misdivision ofunivalents that resulted in the formation of telocentrics,iso-chromosomes and translocated chromosomes was the mainvariation pattern of chromosome structure.

单价体错分裂导致端体，等臂染色体和易位染色体的形成，是染色体结构变异的主要方式，离体培养诱发染色体缺失，是染色体结构变异的有效补充手段，从而成为有目的，有计划的向小麦导入外源有用基因的有效途径。

The source and target file can either be DVD disc, movie folder or ISO file saved on your PC.

完美的1：1复制，没有警告标志和水印，就像源盘一样，复制的盘片可以绝大多数家用 DVD影碟机上播放。

You can use this ISO image to download multiple updates in all languages at the same time.

使用此映像可同时下载所有语言的多个更新程序。

High NEMA and IP ratings for the bezel design enable these products to be installed in wet and dusty areas.

研华通过ISO-9001与ISP-14000认证，并在设计、生产和出货方面采用严格的品管标准。

The world's largest developer and publisher of international standards, ISO is a non-governmental network of 159 countries.

世界上最大的开发商和发行国际标准，国际标准化组织是一个非政府的159个国家的网络。

A,an=not ab,abs=away ad,a,ac,ad,af,al,an,ap,as,at=to;at ambi=both ana=up ante=before anti=against auto=self be=do bene=good cata=complete cent=hundred circum=around co,com,con=together contra=against de=down,off dec,deka=ten dia=across dis=apart duo,di,twi=two dys=bad en=make ento=inside epi=upon equi=equal eu=good ex,ec,e=out fore=ahead hetero=different holo=complete homo=same hyper=above hypo=below in,il,im,ir=inside;not infra=below inter,intel=between intra,intro=within iso=same macro=big mal=bad medi=middle mega=giant meta=change micro=small mis=wrongly mono=one multi,poly=many neo=new nona,ennea=nine ob,oc,of,op=toward oct=eight omni=all orth=straight pan=all para=beside per=through peri=around post=after pre,pri=before prin=first pro=forward quad,tetra=four quint,penta=five re=back retro=back se=apart semi,demi,hemi=half sept,hepta=seven sext,hexa=six solo=alone sub,suc,suf,sug,sum,sup,sur,sus=under super,sur=over supra=above syn,sym=same tele=far trans,tra=across tri,ter=three un,ne,non=not uni=one ultra=beyond

成年人学英文的第一课和第二课刊出后，有数位读者写E-mail给我。有一位说道：「一篇文章的每一个单字都查到解释了，但整篇文章就是看不懂，怎麼办？」另一位说：「我的文法很差，没办法写完整的英文句子，要如何补救？」当发音和字汇都掌握住学习要领之后，剩下的就是「读」和「写」了，这才符合学习英文的正确步骤：听→说→读→写。台湾传统的学习方式由「写」开始，再「读」，然后才「说」，最后再去补救「听」力，可以说是背道而行，难怪效果不彰。那麼学习「读」的要诀是什麼呢？当然最重要的是能够了解整个句子的涵义。记得初中的时候背了很多文法规则，考试的分数虽然很高，但是对「读」的能力没有帮助。连那个时候流行的「英语九百句型」，也从来没有耐心读完过。然而我们今天能够看懂中文的文章，难道是因为我们熟悉中文的文法吗？答案是否定的。同样地，一个美国人虽然能阅读报纸，但是要求他做「英文文法分析」，他可能也会傻眼。英文的句子其实不需要去靠文法书中的规则去了解，文法书只应当作参考书，在有疑惑的时候才去查阅。平常应养成「约定成俗」的习惯，就是看别人怎麼用，然后「依样画葫芦」，日积月累，文法规则就化为无形了。因此，要训练「读」的技巧，不应该是靠文法规则，而是要多读。但是在读之前，要具备「了解句子」的基本能力，这就是我们的第三课─了解英文句子的要诀。了解英文句子的关键，在於先抓住「主词」和「动词」。看到一句很长的英文句子，不要害怕：先找主词，再找动词。动词如果是「及物动词」，再去找「受词」。主词、动词、受词之外，剩下的通通当做修饰语，有的修饰主词，有的修饰动词，有的修饰受词，有的修饰全句；任何两个完整的句子都可以用连接词连接起来。以上简单几句话，就是了解英文句子的基本观念。了解英文句子的第二步是熟悉英语的五种基本句型，其中前两种与不及物动词有关，后三种与及物动词有关。以下的句子中，用大括号表示{主词}或{受词}，中括号表示，剩下的部份都是修饰语。第一种与不及物动词有关的基本句型叫做「简单不及物句型」（Intransitive Verb，简称I），请背住以下五个句子

The condensation reaction,in which the yield of intermediate product after refining process was more than 90%,used iso-butylaldehyde and formaldehyde as materials,Et 3N as catalyst.The hydrogenation,in which the conversion of hydroxypivaldehyde and selectivity of NPG were respectively 99% and 95%,used Cu-ZnO as catalyst,and ethanol as solute,meanwhile in the hydrogenation,the impurity in material could also ...

缩合反应采用异丁醛和甲醛为原料，三乙胺为催化剂，在 60℃左右反应，缩合产物经减压蒸馏和结晶、干燥，得到收率为 90 %以上的中间体羟基戊醛；加氢反应采用自制的Cu -ZnO催化剂，乙醇为溶剂，在 15 0℃将HPA加氢生成新戊二醇，HPA转化率为 99%，新戊二醇收率在 95 %以上，而且HPA缩合反应的副产物在加氢反应中也转化为新戊二醇。

Null ISO TC184/SC4 WG3 N1223,STEP - NC Implementation- ARM or AIM null , null,Xu X%Mao J A STEP - Compliant Collaborative Product Development System null , 2004,null

刘日良%张承瑞%薛强 STEP-NC数控程序的信息表达与提取方法研究计算机集成制造系统-CIMS ， 2004，12

What would he tell Judith and the children?

他将怎样告诉朱迪丝和孩子们呢？

I this is at that time, the opinion with peacockish true girl is full of in a heart.

这就是当时的我，一个心中布满虚荣的女孩子真实的想法。