查询词典 fore-and-aft

Fore not been analyzed in detail. Thus a large part of the work of the CYC project is to

生活中需要的常识知识大部分是近代科学以前的，因此尚未详细分析。

The master - disciple relationship often involves private interviews in which the Zen trait of unconventionality sometimes comes to the fore; the master will allow no refuge in the Buddha or the sutras but demands from his disciple a direct answer to his assigned koan.

船长-弟子的关系往往涉及私下约谈，其中禅宗性状的异常有时突出；船长将不允许避难佛像或经文，但要求他的弟子直接回答，他指派公案。

For example, vacuum metallurgy, power condensers, transtormers, vacuum macerate process, fore-sucking for vacuum coating equipment, etc.

真空冶炼，电力电容器，变压器，真空浸渍处理，真空镀膜设备中的预抽等。

"Aiden was different class but you need your flair players to come to the fore on the big European nights," said McManus.

"艾敦是不同寻常的，但你需要把你的足球本能从欧洲之夜释放出来。"麦克马纳斯说。

May be God want sus to meer a few wrong people be fore meeting the right tone,so that when we finally meet the person ,we will know how to be grateful,if you sled tears when you miss the sun,you will also miss the stars!

在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别人；在我们终于遇到心仪的人时，便当心存感激。若是你因为错失太阳而落泪，你也会错过群星。

Finally, the "De misericordia et justitia", in three books, composed before 1121 by Algerus of Liège, a general treatise on ecclesiastical discipline, in which is fore shadowed the scholastic method of Gratian, reprinted in PL, CLXXX.

最后， "德任凭等justitia "，在三本书组成， 1121年前，由algerus的列日，一个普通伤寒论教会的纪律，这是国内外蒙上阴影学术方法gratian ，转载於特等， clxxx 。

Linton's is as different as a moonbeam from lightning, or frost from fore .

林惇的灵魂就如月光和闪电，或者霜和火，完全不同。

Be fore them lay miles of undulating moorland .

他们前面是一片高低起伏的荒原。

A,an=not ab,abs=away ad,a,ac,ad,af,al,an,ap,as,at=to;at ambi=both ana=up ante=before anti=against auto=self be=do bene=good cata=complete cent=hundred circum=around co,com,con=together contra=against de=down,off dec,deka=ten dia=across dis=apart duo,di,twi=two dys=bad en=make ento=inside epi=upon equi=equal eu=good ex,ec,e=out fore=ahead hetero=different holo=complete homo=same hyper=above hypo=below in,il,im,ir=inside;not infra=below inter,intel=between intra,intro=within iso=same macro=big mal=bad medi=middle mega=giant meta=change micro=small mis=wrongly mono=one multi,poly=many neo=new nona,ennea=nine ob,oc,of,op=toward oct=eight omni=all orth=straight pan=all para=beside per=through peri=around post=after pre,pri=before prin=first pro=forward quad,tetra=four quint,penta=five re=back retro=back se=apart semi,demi,hemi=half sept,hepta=seven sext,hexa=six solo=alone sub,suc,suf,sug,sum,sup,sur,sus=under super,sur=over supra=above syn,sym=same tele=far trans,tra=across tri,ter=three un,ne,non=not uni=one ultra=beyond

成年人学英文的第一课和第二课刊出后，有数位读者写E-mail给我。有一位说道：「一篇文章的每一个单字都查到解释了，但整篇文章就是看不懂，怎麼办？」另一位说：「我的文法很差，没办法写完整的英文句子，要如何补救？」当发音和字汇都掌握住学习要领之后，剩下的就是「读」和「写」了，这才符合学习英文的正确步骤：听→说→读→写。台湾传统的学习方式由「写」开始，再「读」，然后才「说」，最后再去补救「听」力，可以说是背道而行，难怪效果不彰。那麼学习「读」的要诀是什麼呢？当然最重要的是能够了解整个句子的涵义。记得初中的时候背了很多文法规则，考试的分数虽然很高，但是对「读」的能力没有帮助。连那个时候流行的「英语九百句型」，也从来没有耐心读完过。然而我们今天能够看懂中文的文章，难道是因为我们熟悉中文的文法吗？答案是否定的。同样地，一个美国人虽然能阅读报纸，但是要求他做「英文文法分析」，他可能也会傻眼。英文的句子其实不需要去靠文法书中的规则去了解，文法书只应当作参考书，在有疑惑的时候才去查阅。平常应养成「约定成俗」的习惯，就是看别人怎麼用，然后「依样画葫芦」，日积月累，文法规则就化为无形了。因此，要训练「读」的技巧，不应该是靠文法规则，而是要多读。但是在读之前，要具备「了解句子」的基本能力，这就是我们的第三课─了解英文句子的要诀。了解英文句子的关键，在於先抓住「主词」和「动词」。看到一句很长的英文句子，不要害怕：先找主词，再找动词。动词如果是「及物动词」，再去找「受词」。主词、动词、受词之外，剩下的通通当做修饰语，有的修饰主词，有的修饰动词，有的修饰受词，有的修饰全句；任何两个完整的句子都可以用连接词连接起来。以上简单几句话，就是了解英文句子的基本观念。了解英文句子的第二步是熟悉英语的五种基本句型，其中前两种与不及物动词有关，后三种与及物动词有关。以下的句子中，用大括号表示{主词}或{受词}，中括号表示，剩下的部份都是修饰语。第一种与不及物动词有关的基本句型叫做「简单不及物句型」（Intransitive Verb，简称I），请背住以下五个句子

Revelations this year that hackers successfully broke into Pentagon computers, followed by off-the-record confirmation by officials speaking to the Financial Times this week that the assailants were connected to China's army, have brought the issue back to the fore.

本周出版的一些杂志披露，政府发言人向 Financial Time 承认黑客成功侵入了五角大楼，而且没有留下任何痕迹，攻击者与中国军方有某种联系。

The split between the two groups can hardly be papered over.

这两个团体间的分歧难以掩饰。

This approach not only encourages a greater number of responses, but minimizes the likelihood of stale groupthink.

这种做法不仅鼓励了更多的反应，而且减少跟风的可能性。