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LTP in the hippocampal dentate gyrus was recorded as electrophysiologic index for evaluation of learning and memory.
目的 研究耳针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力和海马齿状回长时程增强的影响。
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Long-term potentiation is a model for research of learning and memory, it consideing the neural basis of memory formation.
长时程增强是研究学习记忆机制的一种模式，被认为是记忆形成的神经基础。
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The study shows that the ability of resistance to deformation and the bending recoverability of SMPC materials are higher than that of SMP materials.
为了提高形状记忆聚合物的刚度性能，研制了纤维增强苯乙烯基形状记忆聚合物复合材料，对其动态力学和弯曲性能进行了测试分析，采用有限元分析法得到SMP和SMPC梁的弯曲变形规律，并利用经典层合板理论对其刚度进行分析。
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Its main role, however, should not be as a reinforcer of memories, but as a tool to establish or re-establish memories in cases of poor recall.
它的主要作用，但是，不应该被视为一个记忆增强剂的，但作为一种工具来建立或重新建立召回记忆差案件。
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With the deficit in the information processing on facial emotion perception of schizophrenic patients, the neurocognitive training program is based mainly on the Memory Processing Model, Treisman's Attenuation Model, signs of the eye movement, Ellis's Information Processing Model of Face Recognition, Zhuo's Morphological-Tuning Model, Wang's Two-Stage Face Recognition Model, and Anderson's Adaptive Control of Thought. The contents of the training contain self-instruction, feature abstraction, mnemonics, and positive reinforcement.
本研究以记忆历程模式为主轴，参考减弱模式的感官登录与减弱控制机转、眼球凝视现象、脸部辨识讯息历程模式、双阶段脸孔辨识模式的型态侦测模块、二阶段脸孔辨识模式的脸孔与表情表征、思考适应控制模式的陈述与程序知识等部分，并举证精神分裂病患在表情讯息处理历程各阶段－注意、编码、储存、提取的缺损现象，以自我引导、特征抽取、记忆增强、立即回馈等原则，设计神经认知行为取向的脸部表情辨认训练方案。
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Results:Fractions extracted from Acorus tatarinowii Schott could enhance intelligence in multi-tests, inhibit AchE activity, and promote of c-jun gene.
结果 ：石菖蒲提取物在多种实验中有改善学习记忆障碍的作用，并能降低乙酰胆碱酯酶活力，增强c -jun基因表达。
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The mechanism may be related to reducing brain cholinesterase activity, inhibiting the accumulation of aluminium ions in brain, maintaining the normal level of Glu/GABA.Key words:Prepared Radix Rehmanniae; Learning and memorizing; Dysmnesia
结论熟地黄对于化学药品所致记忆障碍模型小鼠具有增强其学习记忆和空间记忆能力的作用，其作用机制可能与改善中枢胆碱能神经系统功能，降低脑内Al3 含量，保护脑组织及维持脑内Glu/GABA的正常水平有关。
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So GSL in combination with choline can synergically reduce the impairment of learning and memory of AD model rats and the mechanism may be involved in enhancing the function of central cholinergic system.
表明 GSL和胆碱合用有协同改善AD模型大鼠学习记忆障碍的作用，其机理与协同提高ChAT活性，增强中枢胆碱能神经功能有关。
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These results suggest that morphine withdrawal selectively impairs the cued fear extinction through inhibiting the ERK phosphorylation in the amygdale and mPFC. Histamine deficiency not only enhances acquisition the cued and contextual fear conditioning and but also potentiates the impairment of extinction of cued fear memory.
这些结果提示：吗啡戒断能选择性抑制恐惧记忆的消除，此作用是通过抑制杏仁核和mPFC脑区内ERK蛋白磷酸化来实现的；组胺缺乏能增强线索和背景恐惧记忆的获得以及增强吗啡戒断对线索恐惧记忆消除的抑制作用。
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Histamine deficiency markedly potentiated the acquisition of learning in cued and contextual fear conditioning in the HDCKO mice,but had no effect on cued and contextual fear extinction.However,histamine deficiency potentiated the inhibitory role of morphine withdrawal in cued fear extinction.Consistent with the behavioral results,morphine withdrawal decreased ERK phosphorylation in the amygdala and mPFC but not in the hippocampus of WT and HDCKO mice,and ERK might not be phosphorylad in the amygdale and mPFC of HDCKO mice after the 4th training of cued fear extinction.
但HDCKO小鼠增强了吗啡戒断对线索恐惧记忆消除的抑制作用，与行为学实验结果相一致是，，吗啡戒断能明显降低WT和HDCKO小鼠在线索恐惧记忆消除第4次训练后杏仁核和mPFC脑区的ERK磷酸化水平，但对海马脑区的ERK磷酸化没有作用；HDCKO小鼠在线索恐惧记忆消除训练的第4次训练后杏仁核、mPFC脑区的ERK蛋白没有明显磷酸化激活。
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digital signal：數位訊號
因为从记忆细胞读出的电流或电压很小,所以要用感测放大器加以放大,并经输出放大器增强其电流或电压,使其成为标准的数位讯号(digital signal)后再输出.
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enhancement：增强
记忆细胞的启动水平受到两种一般的认知加工机制--增强(enhancement)与抑制(suppression)的调节[7]. 这两个语言理解的模型都强调启动和抑制机制在建构句子或课文意义表徵中的作用. 在阅读理解中,对歧义句消解的即时(on-line)加工过程是一个更有意义的问题.
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Ginger：生姜
71 生姜(Ginger)最好的就是他的理疗功能,不过它还有增强记忆作用. 生姜带给你温暖的感觉能让你打开身体和心灵. 就让这生姜打开你记忆的盒子,让你们感情中的点点滴滴浮现,轮流的讲述记忆中快乐的点滴你们会感觉生活是如此的富足.
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hypermnesia：记忆增强
(三)记忆增强(Hypermnesia)病理性记忆增强是指患者对病前不能够且不重要的事或细节都能回忆起来. 主要是见于躁狂症、抑郁症、偏执状态.
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memorize：记忆
将构词法和词义扩展法综合讲解,彻底理解单词构成和含义的内在逻辑联系,使你从"记忆(memorize)单词"飞跃到"创造(create)单词". 增强单词的自我繁殖能力.
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myself：(自己)
(七) 自己(Myself)做主角以自己做主角,可增加亲切感和投入感帮助记忆. (八) 正面(Positive)尽可能想一些正面的、开心的、相关的经历. 牢记这些内容便不再困难. 以上八点增强记忆的原理,大家务必记住;一旦你明白及掌握这八个原理,
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pervasiveness：普遍性
手段包括:摒弃过去对于未来的决定论的思想体系;增强对于美好记忆的感恩之心;学会宽宥过去的错误. 对未来的乐观和悲观体现在两个方面:永久性 (permanence) 和普遍性 (pervasiveness),分别对应于时间和空间. 永久性是指相信过去的事
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elaborative rehearsal：精细复述
"精细复述"(elaborative rehearsal)是一种增强记忆的有效方法. 事件的发生伴随着人的状态和外部环境,当人们再次处于相同的状态或环境,就更容易记起那件事. 比如,你在心情沮丧的时候看到一样东西,当你再一次沮丧时你想起它的几率要比平时大.
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reinforce：增强
该理论学派言学习只有藉由不断地"增强"(reinforce)和"反覆练习"(repeat),正确的语言习惯顾名思义,直接教学法提倡在教室中直接以第二语或目标语(target language)来沟通或教学习时的重要性,并且过于强调文法知识(linguistic knowledge)的记忆.
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hypermetropic：远视的 (形)
hypermetropia 远视 (名) | hypermetropic 远视的 (形) | hypermnesia 记忆增强 (名)