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The results of this study were as follow:(1) There were significant canonical correlation between cognitive components and conation components.
研究发现如下：(1)认知成份四个变项与意动成份四个变项彼此可以互相解释大约56%左右的变异量。
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The cluster analysis showed that subjects could be grouped into three clusters by cognitive/conation components.
3认知╱意动成份四个因素可以将全体受试者区分成三个特性明显的集群。
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The purposes of this study were:(1) to explore the relationship among students' cognitive and conation variables,(2) to explore the effect of cognitive/conation variables on students' learning performance, and (3) to group observations into clusters by cognitive/conation components.
本研究的目的如下：(1)了解四个认知成份变项与四个意动成份变项之关系。(2)探讨八个认知╱意动成份变项对国中学习表现的预测力。(3)探讨认知╱意动成份是否能将受试者区分成明显的集群。
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Finally according to the semantic characteristic and the syntax function ,we divide these psychology verbs into three typical sorts:the mood/emotion class、the thought/cognition class、the conation/ actuation class,and obtain the definition for the psycholoy verb:the psychology verb is one kind of verb which expresses a psychological response about one person to another person/thing.
最后，按语义特征和句法功能将这些心理动词分为情绪/情感类、思维/认知类、意动/使动类三个典型小类，并得出心理动词的定义为：它是表示人对人/事物的一种心理反应的一类动词。
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And through the comparison,we obtain the"verb-adjective continuum"as follows:movement behavior verb﹥conation/actuation class psycho-verb﹥thought/cognition class psycho-verb﹥mood/emotion class psycho-verb﹥nature adjective.
并通过比较，得出如下的"动-形连续统"：动作行为动词﹥意动/使动类心理动词﹥思维/认知类心理动词﹥情绪/情感类心理动词﹥性质形容词。
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Imperative usage and conative usage are the common expression in ancient Chinese.
使动用法和意动法是文言文常用的两种表达方式。
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Imperative usage and conative usage are the common expression in ancient Ch in ese.
摘要使动用法和意动法是文言文常用的两种表达方式。
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After analysing others' research results, the dissertation systematically reveals the basic learning style elements, including physiological, psychological (cognitive, affective, and conative), and social elcments, then introduces their relative measuring instruments and methods.
在分析了前人有关学习风格要素的研究后，本文对学习风格的基本要素作了较为系统的归纳，包括生理的、心理的（认知的、情感的和意动的）和社会的三个层面五大部分，并介绍了有关的测试工具和测试方法。
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The paper examines types of coding causatives and putatives in a diachronic perspective.
本文从历时的观点探讨使动式和意动式表现类型的演变，特别著眼於这两种语式的词汇和分析表现法。
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For analytic coding in modern Chinese in contrast to lexical coding in Old Chinese a survey of Li Jing Ji, a Southern Min script of a Ming play (1566 AD), turns up a range of verbs used as analytic causatives and putatives and types of grammatical constructions in which they occur. There is unmistakable evidence of interaction of lexico-semantic properties and syntactic patterns.
现代汉语的分析表现法有别於古代汉语的词汇表现法，这点可以从明代闽南语戏文荔镜记(西元1566 年)的语料得到印证，从其中我们归纳出一系列分析的使动和意动动词及几种相关的语法格式，由此可以明显看出词汇语意属性和句法格式的互动关系。
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conation：意动
但是很清楚的是:这种内在状态不只是表征的计算过程,它还牵涉人和世界之间的意向性意义的关联,即必须涉及人作为主体的种种方面[15] [14],包括情感-意动(conation)等.
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conation：意动/意欲
conarium | 松果体 | conation | 意动, 意欲 | conative | 意动的
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conative：意动的
在Gunn关于信息渠道的二维模型(organic和induced)的基础上,Gartner把目的地形象形成的信息类型拓展为八个,而Gartner提出的目的地形象的三个组成要素--感知的(Cognitive)、情感的Affective)和意动的(Conative)--又被Baloglu和McC
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conative：意动
此外,统觉的两种基本形式(主动统觉和被动统觉)显然与意动(conative)活动的两种基本形式相一致--也就是被动形式(冲动行为)和主动形式(选择行为). 当我们在外部刺激的强制影响下理解一种印象时,或者在由这些外部刺激直接唤起的观念的强制影响下理解一种印象时,
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conatus：自然倾向
conative 意动的 | conatus 自然倾向 | concatenate 连接
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conatus：努力
conative 意动的 | conatus 努力 | conatus 自然倾向
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conatus：自然倾向, 天然发生力
conative | 意动的 | conatus | 自然倾向, 天然发生力 | conboluria | 石炭酸尿
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oculomotor system：动眼系统
于是,从解剖学角度讲,动眼系统(oculomotor system)的复杂性是巨大的. 该系统产生三种可以分辨的运动:(1)调节,(2)凝视和追踪,(3)会聚. 我们已经相当充分地讨论过第一种运动(第四章,见边码p.74和p.119). 凋节(accommodation)意指为清晰的组织创造最佳可能的条件.
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Gerunds：动名词
这类介词的词形较特别:除少数...在<<语态:主动与被动的关系>>一文里,提到有些动词有主动语态之形,但却有被动语态之意. 这些动词包括及物的(transitive verbs)、不及物的( intransitive verbs)、动名词(gerunds)和不定式动词( infini...
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Don't touch my writing table, leave it as it is：别动我的写字台,就让它原样放着
She left her umbrella on the train. 她把雨伞落在火车上了. | Don't touch my writing table, leave it as it is. 别动我的写字台,就让它原样放着. | leave 用作不及物动词时,意为"离去"、"出发". 例: