- 更多网络例句与及物动词相关的网络例句 [注：此内容来源于网络，仅供参考]
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After graduation/liberation; all night long; at dinner; at first; at last; at night; at noon; at once; at present; at war; at work; from time to time; for sale; in life; in need; in need of; in time; in time of; on duty; on sale; on show; on strike; on time; on watch at hand; in bed; in camp; in public; in space; in town; on top of; at/in peace with; beyond reach of; out of reach; within reach; in colour; in character; in debt; in fact; in half/into halves; in honour of; in line; in order; in price; in rags; in operation; in return; in search of; in use; for example; out of breath; out of danger; out of order; out of sight; on guard; on fire; without pride; under construction/ repair,etc.
第八章 动词与动词短语一，动词的分类从其含义来分，动词可分为行为动词，连系动词，情态动词和助动词四类：类别行为动词及物动词特点有完整的意义，能独立作谓语，可以有宾语，可以有被动语态有完整的意义，能独立作谓语，不带宾语，没有被动语态表示相对静止的状态表示短暂动作不能持续，不能同表示一段时间的状语连用动作可以持续，可以同表示一段时间的状语连用表示具有某种性质，特征和出于某种状态表示动词的动作和过程所产生的结果或状态表示某种持续的状态表示说话人对所说行为的看法，必须与其他动词一起构成谓语。
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Note: the same verb is sometimes used as a transitive verb, intransitive verb is sometimes used as.
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
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Performs an action, and as intransitive verbs to focus on the thing affected by
有些动词兼作及物和不及物动词。作及物动词以强调行使动作的人，作
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4 An important role of the comma is to prevent ambiguity or misunderstanding, especially after a verb used intransitively where it might otherwise be taken to be transitive
逗号的一个重要作用是防止产生歧义或误解。尤其在不及物动词后，该动词可能会被误认为是及物动词
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You can use the verb 'eat' transitively or intransitively.
动词'eat'可以用作及物动词和不及物动词。
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It has the characteristic of transitive verb as well as that of intransitive verb as the result of decategorization in the process from transitivity to intransitivity.
中动词表达的不是动作的概念，而是描述动作的属性，状态，既具有及物动词的属性，又兼有不及物动词的特点，这是动词从及物性向不及物性发生非范畴化的结果。
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Page 1 of 71 专四专八考研词汇辨析大总结 ANALYZE ANALYST ANALYTIC ANALYZABLE The analysis of the samples on the murder spot showed some valuable c lues to the police.
对谋杀现场标本的分析为警察提供了一些有价值的线索。 approach 接近，靠近解析：approach 后面接地点，人物和目标时是及物动词，否则是不及物动词。作及物动词时还可引申为研究，考虑，商洽等义，作名词时，可表示途径，态度等。
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A,an=not ab,abs=away ad,a,ac,ad,af,al,an,ap,as,at=to;at ambi=both ana=up ante=before anti=against auto=self be=do bene=good cata=complete cent=hundred circum=around co,com,con=together contra=against de=down,off dec,deka=ten dia=across dis=apart duo,di,twi=two dys=bad en=make ento=inside epi=upon equi=equal eu=good ex,ec,e=out fore=ahead hetero=different holo=complete homo=same hyper=above hypo=below in,il,im,ir=inside;not infra=below inter,intel=between intra,intro=within iso=same macro=big mal=bad medi=middle mega=giant meta=change micro=small mis=wrongly mono=one multi,poly=many neo=new nona,ennea=nine ob,oc,of,op=toward oct=eight omni=all orth=straight pan=all para=beside per=through peri=around post=after pre,pri=before prin=first pro=forward quad,tetra=four quint,penta=five re=back retro=back se=apart semi,demi,hemi=half sept,hepta=seven sext,hexa=six solo=alone sub,suc,suf,sug,sum,sup,sur,sus=under super,sur=over supra=above syn,sym=same tele=far trans,tra=across tri,ter=three un,ne,non=not uni=one ultra=beyond
成年人学英文的第一课和第二课刊出后，有数位读者写E-mail给我。有一位说道：「一篇文章的每一个单字都查到解释了，但整篇文章就是看不懂，怎麼办？」另一位说：「我的文法很差，没办法写完整的英文句子，要如何补救？」当发音和字汇都掌握住学习要领之后，剩下的就是「读」和「写」了，这才符合学习英文的正确步骤：听→说→读→写。台湾传统的学习方式由「写」开始，再「读」，然后才「说」，最后再去补救「听」力，可以说是背道而行，难怪效果不彰。那麼学习「读」的要诀是什麼呢？当然最重要的是能够了解整个句子的涵义。记得初中的时候背了很多文法规则，考试的分数虽然很高，但是对「读」的能力没有帮助。连那个时候流行的「英语九百句型」，也从来没有耐心读完过。然而我们今天能够看懂中文的文章，难道是因为我们熟悉中文的文法吗？答案是否定的。同样地，一个美国人虽然能阅读报纸，但是要求他做「英文文法分析」，他可能也会傻眼。英文的句子其实不需要去靠文法书中的规则去了解，文法书只应当作参考书，在有疑惑的时候才去查阅。平常应养成「约定成俗」的习惯，就是看别人怎麼用，然后「依样画葫芦」，日积月累，文法规则就化为无形了。因此，要训练「读」的技巧，不应该是靠文法规则，而是要多读。但是在读之前，要具备「了解句子」的基本能力，这就是我们的第三课─了解英文句子的要诀。了解英文句子的关键，在於先抓住「主词」和「动词」。看到一句很长的英文句子，不要害怕：先找主词，再找动词。动词如果是「及物动词」，再去找「受词」。主词、动词、受词之外，剩下的通通当做修饰语，有的修饰主词，有的修饰动词，有的修饰受词，有的修饰全句；任何两个完整的句子都可以用连接词连接起来。以上简单几句话，就是了解英文句子的基本观念。了解英文句子的第二步是熟悉英语的五种基本句型，其中前两种与不及物动词有关，后三种与及物动词有关。以下的句子中，用大括号表示{主词}或{受词}，中括号表示，剩下的部份都是修饰语。第一种与不及物动词有关的基本句型叫做「简单不及物句型」（Intransitive Verb，简称I），请背住以下五个句子
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In the research, we have found the interesting phenomena that NP1+shall+VP (+NP2) type of sentences use more transitive verbs than intransitive verbs and shall + notional verb type of sentences tend to use more verbs of active voice than those of passive voice.
在分析shall引导的实义动词原形句中，我们发现在该句式中及物动词的出现频率明显多于非及物动词的频率；在对shall引导的实义动词句进行分析时，我们发现该类句式中的主动语态句明显多于被动语态句。
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In this paper, we just want to argue about a variety of classifying criteria in being, and then, we attempt to find a formally wieldy one based on semantics.
把汉语动词分为及物动词和不及物动词是一个很有用但却界限不清的分类，本文对现有的各种分类标准作了讨论，试图找出基于语义而又在形式上易于操作的标准。
- 更多网络解释与及物动词相关的网络解释 [注：此内容来源于网络，仅供参考]
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Is this a transitive or an intransitive verb：这是及物动词还是不及物动词
Give the comparative degree and superlative of this adjective / adver... | Is this a transitive or an intransitive verb ? 这是及物动词还是不及物动词? | If it is a transitive verb, what is its object ? ...
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paci- maci：及物动词、非主事者焦点
及物动词、非主事者焦点 paka- maka- | 及物动词、非主事者焦点 paci- maci- | 及物动词、非主事者焦点 -en -a
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protract：(及物动词)拖延,延长
Scenarios(名词)脚本 | Protract(及物动词)拖延,延长 | Articulate(形容词,动词)口齿清楚的,清楚表达
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redecorate：(及物动词)再装修
Uniqueness(名词)唯一性,独特性 | Redecorate(及物动词)再装修 | Strike lucky 幸运
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score, snap up, net：都可作及物动词(后加 N goals)意为"进球
herald (观众)呼叫 | score, snap up, net 都可作及物动词(后加 N goals)意为"进球" | wide (射门)偏出
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transitive verb：及物动词
) 3) 动词根据其后是否带有宾语, 可分为两类, 分别是: 及物动词 (Transitive Verb) 不及物动词 , (Intransitive Verb) ,缩写形式分别为 vt. 和 vi.. 说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词.例如: She can dance and sing.
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vt：及物动词
语(S)+及物动词(Vt)+宾语(O)+宾语补足语(Oc)现代英语里还没有出现过上述五种句型以外的第六种句型.由上面的基本句型可以发现构成每一种基本句型的主要成份是主语(Subject)和谓语动词(Predicate Verb).任何一个英语句子都离不开主语和谓语这两个基本要素,
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disorientate：(及物动词)使...迷惑
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vt. transitive verb：及物动词
conj--conjunction连词 | vt. --transitive verb及物动词 | vi. --intransitive verb不及物动词
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vi&vt---transitive and intransitive verb：及物动词和不及物动词
22.vi---intransitive verb不及物动词 | 23.vt---transitive verb及物动词 | 24.vi&vt---transitive and intransitive verb及物动词和不及物动词