reinforcement conditioning
- reinforcement conditioning的基本解释
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强化条件作用
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Psychological research in Operant Conditioning teaches us about positive and negative reinforcement.
从操作条件反射的心理学研究来看，我们知道有正强化和负强化。
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The key to Skinner's work was the concept of operant conditioning, which relied on the notion of reinforcement, all behavior which is learned is rooted in either a positive or negative response to that action.
Skinner工作的重点是使一件事发生动作的条件的观念，这依靠于观念的增强。所有的行为，他们被学习，是来源于对那个行动的正面及负面的回应。
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They found that conditioning with concurrent visual and olfactory cues reduced the threshold for unimodal memory retrieval in Drosophila reinforcement learning.
研究表明：在一定的时间和空间条件下，果蝇在视觉和嗅觉不同模态之间，具有学习与记忆的协同双赢和相互传递的功能。
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operant conditioning：操作制约
他从远古以来驯兽师所采用的方法得到灵感,演变出了"操作制约"(operant conditioning)这个概念. 它的原理原则非常地简单而解释力非常地强. 因此,一直到今天研究者还在用它,受它的影响. 它主要的概念就是"增强物"(reinforcement).
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reinforcement：增强
强化的含义: 强化/增强(reinforcement)原本来自通常所说的奖赏. 巴甫洛夫首先应用了强化概念. 他称一切使行为得到加强的事件为强化,一切由它引起的变化为条件作用(conditioning).在巴甫洛夫的实验中,强化物与刺激物相联系(同一),
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reinforcement theory：操作条件刺激强化学说
操作条件反射 operant conditioning, instrumental condl-tioning | 操作条件刺激强化学说 reinforcement theory | 器质性遗忘 organic amnesia