constructionism [kən'strʌkʃənizəm]
- constructionism的基本解释
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[数]构造论, (美学)构成主义, 构成派
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Modern education ideas and constructionism learning theory provide the theoretic foundation for it.
现代教育理念、建构主义学习理论为它的创设提供了理论基础。
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The second cognitive revolution is a postmodern one and it results in the establishment of social constructionism.
第二次认知革命是后现代主义的革命。它的直接结果是促进了社会建构论的产生。
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ABSTRACT The theory of Constructionism is paid great attention to in maths education circle today.
建构主义学习理论是当今数学教育界最引以重视的学习理论。
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Constructionism theory orders a high level for teaching environment, which, can not be reached by traditional teaching method.
建构主义学习理论对教学环境提出了很高要求,传统的教学技术和手段很难达到。
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Gergen's work is associated with social constructionism .
格根的工作是与社会建构。
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Constructionism:结构主义
解构主义(Deconstruction)这个字眼是从"结构主义"(Constructionism)中演化出来的. 因此,它的形式实质是对于结构主义的破解和分解. 结构主义所指的"结构", 指的是"事物系统的诸要素所固有的相对稳定的组织方式或联结方式".
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Constructionism:建构主义
建构主义(constructionism)是后现代思潮的主要流派. 建构主义认为我们的知识并不是对真实世界原状的准确反映,而是我们自己或社会用语言建构出来的,受时间、地点、环境及个人主观因素的影响,因而真理离不开特定的历史场合和价值体系,
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Constructionism:构造主义
constructional apraxia 结构性失用症 | constructionism 构造主义 | constructive alternativism 构建替换论
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Constructionism:构造论
constructioninspector 施工检查员 | constructionism 构造论 | constructionitem 施工项目
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social constructionism:社會建構論
后现代主义运动中,社会建构论(social constructionism)作为一项重要的理论建树,在元理论的层次上对西方传统的二元主义认识论进行了批判和解构,把关注的焦点从二元主义认识论所专注的心灵与世界的关系转移到语言与世界的关系.
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