Using
- Using的基本解释
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vbl.
用, 利用
- 相似词
- using
- 与Using相关的情景对话
- 休闲娱乐/假期
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A:
I’m sorry, sir. No (eating/ drinking/ using mobile phones) in the library.
对不起,先生。图书馆内不准(吃东西/喝东西/使用手提电话)。
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B:
Please forgive me.
请原谅。
- 衣食住行/交通
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A:
You’re (doing your part for/ helping/ helping out) the environment by using public transportation, too.
你使用公交车也在为环境(尽一点自己的力量/做点贡献/做些贡献)。
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B:
True.
那倒是。
- 职场英语/求职面试
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A:
What leadership qualities did you develop as an administrative personnel?
作为行政人员,你有什么样的领导才能?
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B:
I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership./I have refined my management style by using an open-door policy.
我觉得学习如何把人们的积极性调动起来,以及如何配合协同的团队精神,是我行政工作的主要目标。/我以开放式的政策,改进我的行政管理方式。
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A:
How do you normally handle criticism?
你通常如何处理別人的批评?
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B:
Silence is golden. Just don't say anything; otherwise the situation could become worse. I do, however, accept constructive criticism. /When we cool off, we will discuss it later.
沈默是金。不必说什么,否则情况更糟,不过我会接受建设性的批评。/我会等大家冷靜下来再讨论。
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I have been using this ...
我一直在使用这。。。
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If I do, I'll be using more of these.
如果我做的,我将用更多的这些。
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More and more many people are using it.
越来越多的人在使用它。
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I think you should start using it.
我想你应该开始使用它。
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But she was using me...
但她利用了我。。。
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using:(使用)
4.教育技术有三大范畴:"创造"(Creating)、"使用"(using)、"管理"(managing). 与AECT 1994定义比较,相当于将1994定义中的五大范畴整合为新界定中的三大范畴. 其对应关系是:(1)将1994定义中的"设计"(design)、"开发"(development)两个范畴合为了一个范畴--"创造"
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using:运用
你们在"运用"(using)时间,如你们的文化训练所敎你们去做的那样. 理性方法尤其无法用在任何艺术上. 或许下面这句话是句陈年老话,但,尺的测度与心的测度绝对无关,而它们永远不能用来表达最微小的细胞自动做出的无法计算的测度.
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using:用
4.教育技术有三大范畴:"创造"(creating)、"使用"(using)、"管理"(managing). 与AECT1994年定义比较,相当于将1994年定义中的五大范畴整合为2004年定义中的三大范畴. 其对应关系是:(1)将1994年定义中的"设计"(design)、"开发"(development)两个范畴合为了一个范畴--"
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using:应用
在"应用(Using)"下拉菜单选择"图像发光(Image Luminance)",图二十二. 在下面的"亮光(Shine)"一定选择0,"数量(Amount)"调整到看起来合适的值并确定. 最后,擦掉不需要的部分,完成!!
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Distribute Using:分布使用
Distance距离;间隔 | Distribute Using分布使用 | Distribution分布;分类
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