English grammar
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英语语法
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After that, it shows current situation of college English grammar teaching in China from three perspectives: problems in college English grammar teaching, teachers' grammar teaching and students' grammar learning.
然后分别从大学英语语法教学存在的问题、老师的语法教学和学生的语法学习三个方面对我国的大学英语语法教学现状进行展示。
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After analyzing the current conditions of English grammar teaching and comparing the methods of grammar translation with communicative approach, this paper sets forth the applications of communicative approach in grammar teaching to improve the grammar of college English learners.
交际法在语法教学中的运用，革除了枯燥无味讲语法的旧习。本文针对语法教学的现状，通过传统的语法-翻译法与交际法的对比，论述交际法的理论体系，提出运用模拟情境、角色扮演、小组讨论等交际教学法进行语法教学，以提高大学生对英语语法的掌握。
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With a view to the above issues, an empirical study is conducted using an interview, a questionnaire and a grammar proficiency test to validate the necessity of college English grammar teaching for non-English majors from three dimensions:"teachers' attitudes to grammar teaching","students' attitudes to grammar teaching" and "objective grammar test".
围绕这些问题，笔者通过实证研究的方法，用访谈、问卷以及语法水平考试这三种研究工具从&教师对语法教学的态度&、&学生对语法教学的态度&，以及&客观的语法测试&这三个方面来论证非英语专业大学英语语法教学的必要性。
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English Grammar：英语语法
英语语法(English Grammar)是英语语言的组织规律,它赋予语言以结构体系,而词汇则是语言的建筑材料,它通过语法而赋予语言以意义内容. 英语的语法结构具有层次性,它可以分为五个不同的层次,即句子、分句、词组、词和词素. 作为一门外语学科,
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English Grammar：英文文法
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Modern English Grammar：现代语法学
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