阅读的
- 与 阅读的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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urolithiasis
尿石症
尿石症(UROLITHIASIS)是个很困扰著饲主与宠物们的泌尿系统疾病,它总是悄悄的发生,往往等到状况严重了才被发觉,但是到了这个时候,手术都是免不了的了,如果您的狗猫是高危险群,或是有发生过泌尿系统尿石的问题,建议您详细的阅读这篇文章.
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visualize
观想
然后每天早晚两次阅读、"观想"(visualize)这些目标,想象你已经拥有这一切,甚至去试开一下你所想要的新车,试戴那些首饰,参观你梦想中的房子,如此使你的目标"感情化"(emotionalize);要坚持不懈,让这种操练成为喂养你的潜意识的"精神粮食"(mental diet or food);
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Vowel
母音
值得注意的是,旧约原稿的希伯来文都只有子音(consonant),母音(vowel)是以后才加进去. 从公元一百三十五至一千年,旧约圣经开始有分节,分段和分章,以方便读者的阅读. 这时候,在以色列加利利湖西岸的一个城(Tiberian),
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Ward
沃德
1975年,沃德(Ward)和巴彻(Barcher)对比了98名年龄、智商、性别和社会经济地位相仿的二到四年级学生,其中49名接受以教师为中心的教育,另外49名接受以学生为中心的教育,结果前者的高智商学生获得的阅读分和非语言创造分都显著高于对照组.
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widget
小部件
该演练说明如何为名为"小部件"(Widget) 的类声明和引发事件. 在完成这些步骤后,您可能需要阅读关联的主题演练:处理事件,该主题展示在应用程序中如何使用来自"小部件"(Widget) 对象的事件提供状态信息. "小部件"(Widget) 类示例使用传统的事件处理语句.
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Winona State University
威诺娜州立大学
那个比较的结果记录了"听、理解、阅读和说话"的等级,这个结果再由明尼苏达州威诺娜州立大学(Winona State university)的教育学教授莱尔?帕尔默(Lyelle Palmer)博士检测. 结果表明:上"常规课程"的学生中只有29%在360个小时后达到了基础德语所要求的"一级",
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Ludwig Wittgenstein
维特根斯坦
的态度影响了许多作家,他对绝望的渲染却在某种程度上看来时被迫作出的. 但是他对心灵屈从于器官、欲望和冲动的压抑、扭曲的理解预言了精神分析学. 他是少数[[维特根斯坦]](Ludwig Wittgenstein)阅读并欣赏的哲学家之一.
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Woolf
伍尔夫
乔伊斯(Joyce),伍尔夫(Woolf),索英卡(Soyinka),更不必提他们之前的那些大师,他们的作品将没有人阅读,而他们文章中开化的力量只能在关闭的封皮里面漫无目的地游荡.
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workbook
作業本
我们根据本单元实际情况对教材的课时安排作了一些调整,尤其是学生用书(Student's Book)和作业本(Workbook)有机结合. 第一课时是人物传记式的阅读课,但是文章的写作角度比较特别,由穷苦的黑人工人伊莱亚斯叙述他眼中的曼德拉,
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Writing
写作能力
这些技能包括听力理解能力(listening),只有能够听懂外国人在说些什么才有可能跟他们沟通和交流;表达自己观点的技能(Speaking),一个有思想的人必须具备正确表达自己的能力;写作能力(Writing);阅读并理解文章的技能(Reading);
- 推荐网络解释
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Fix, Unfix,Group,Ungroup:(固定, 不固定,成组, 不成组)
Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80
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glycol monoacetate:乙二醇一乙酸酯
glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚
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parry arc:彩晕生物弧
pan 摇镜生物头 | parry arc 彩晕生物弧 | partial-eclipse solution 偏食生物解