阅读的
- 与 阅读的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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buttermilk
酪乳
Burt's Bees的Baby Bee Buttermilk乳液以酪乳(buttermilk)为特色并且不使用尼泊金酯类. 该产品的印刷广告很大程度上集中在鼓励父母亲们阅读标签并且比较成分. 为了培养标签阅读和比较的习惯,Motherlove则在包装上贴上了USDA有机封印.
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chronological order
时间顺序
(二)线索教学法:记叙文(narrative )以记人叙事为主,包括的内容有: 个人经历、文学传记、新闻消息、历史文献及讲述故事的小短文、小说之类. 阅读时应抓住几个要素5W+H(Who、When、 Where、Why、W hat、How) 以时间顺序(chronological order)展开的阅读文,例如:
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deduce
推理
对于全文的理解,读者主要用总结(sum-up)、概括(outline)、归纳(induce)、推理(deduce)等思路. 四级阅读测试一般包括4篇文章的阅读,每篇后有5道选择题. 这些的类型多种多样,但归纳起来大致可分为二大类,
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developments
发展
在阅读单独的舞步型(individual figures)的技术之前,请阅读包含发展(developments)和定义(definitions)的第一章,在顺序上,那些理由将放在解释技术之后.
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Explained
解释
>分为15个单元,每个单元包括一篇阅读文章(Text)及其词汇(Words)、短语(Phrases&Expressions)、特殊名称(Proper Names)的注释,重点,疑难句子的翻译和解析(Notes),汉译英练习(Exercise),与文章内容相关的经贸知识解释(Explained)和/或补充阅读材料
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Ezra
以斯拉
[24]公元前5世纪,以斯拉(Ezra)和尼希米(Nehemia)使>的公共阅读制度化,即定在每周一、周四和安息日为公共阅读时间. 这种全家,甚至整个社区一起学习的氛围一定会对孩子形成潜移默化的影响.
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impression
广告收视次数
计数器(COUNTER )上的统计数字,即该页面的广告收视次数(IMPRESSION). 国际惯例是页面阅读总数(Page Views). 就是说假如有1000个访问人次(User Sessions), 访问您的网站,而页面阅读总数(Page Views)是1200,那就说明其中有一些人看了两次以上这个页面.
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Internet
国际互联网
网络文学(或称网上文学),当是指以"国际互联网"(internet)为媒介进行的人与人之间的双向(two-way)文学传播活动. 这可能是"网络时代文学"的最直接含义了. 一个作者在网站上写出一篇小说,供其他"网民"上网阅读:而网民上网阅读后有感而发,
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interview
采访
让学生更多地了解英语国家的风土人情、历史文化、地理环境等方面的知识,教师应多角度、多层次、多形式地灵活设计阅读活动,鼓励学生积极参与,我们在英语课堂教学尤其是阅读课教学中采用一些喜闻乐见的形式,如"讨论"(Discussion)、"采访"(Interview)、"辩论"(Debate)等,
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Matterhorn
马特峰
以监督执行进度,乃至于向自己的上级报告.尽管有各式各样的回馈报告,仍然有 太多的决策未能达成预期目标,更遑论产生实质效果.正如我们不能仅靠阅读一张瑞士地图,就想看清楚 马特峰 (Matterhorn);我们也不能只靠阅读书面报告,
- 推荐网络解释
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Apportioned Effort:分摊努力
Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务
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tussah silk fabric:柞丝绸
tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝
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make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事
be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.