阅读的
- 与 阅读的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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conditions
条件条款
"他还引用了上诉法院Esher院长在审理Hamilton 诉 Mackie一案时的观点,"租约的所有条件条款(conditions)都要视为提单的条款来阅读,就像是提单的扩充部分,......如果阅读后发现租约的任何条件条款与提单不一致,那么,二者就是不适应,
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denominator
分母
地理,历史,艺术,物理,生物等在内的很多学科. 这一点在数学部分和阅读部分体现的尤为明显. 如数学中的专业词汇:分母(denominator),内切圆(inscribed circle),矩阵(matrix)等;阅读则会涉及到自然科学和人文科学中的众多方面.
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Discourse Analysis
语篇分析
Harris的"语篇分析" (Discourse Analysis) 和Buswell,Mccullough与Singer共同提出关于阅读过程的代表性的理论模式之后,语篇分析和阅读在各自的领域中得到了不同程度的发展和完善.
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dwell
居住
更多信息请登陆:www.sagmeister.com 阅读设计类杂志 职业设计师热衷于看设计类杂志,所以你也应该多看看.阅读设计类杂志,浏览也行,会使你的目光锐利, 思维活跃.设计类的杂志种类繁多,有八种杂志是你必读的:一.>(Dwell)--最令人敬佩的杂志之一,
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eddy
漩涡
笔者试图用相关互文性理论特别是瑞法特尔的互文性阅读策略中的两步阅读法解析出"艾迪"(Addie)与"漩涡"(Eddy)之间因谐音而形成的双关配意,通过展示当下文本与前、后文本之间的互文性而揭示出艾迪不仅是家庭和小说的中心,
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eye chart
视力检查表
确定近视的恶化或改善程度.检验成绩显示,在参和试验的学童的视力改善超过70%,近视恶化的速度也比同年近视学童慢50%.试验报告说明,31名学童中,90%的学童在阅读视力检查表(eye chart)时,至少可以阅读多一行字母,
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Word families
词族
高考阅读材料很难读懂还有另外一个原因,就是生词的比例高,一般性的阅读理解读者必须撑握大约3000个词族(word families)或者5000个单词的词汇量, 这是因为这些词汇量能覆盖任何语言材料的90-95%的单词.
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gazette
公报
在抓住语法--交际这条主线的同时,编者对其他的语言能力也没有忽略,每一课都有听力,阅读,发音这些组成部分,每个三课出现一期"公报"(Gazette)则以灵活,多样的形式为学生提供了富含文化信息的阅读材料.
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hypermedia
超媒体
尼葛洛庞帝认为,"超媒体"(hypermedia)是"超文本"(hypertext)的延伸. 超文本是按信息之间的关系建立的一种存储、组织和浏览的方式,内中含有指向其他文本的链(link),用户不需要顺序阅读,而可以根据需要或兴趣自由跳跃、选择阅读内容,
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inscribed circle
内切圆
词汇覆盖了包括数学,地理,历史,艺术,物理,生物等在内的很多学科. 这一点在数学部分和阅读部分体现的尤为明显. 如数学中的专业词汇:分母(denominator),内切圆(inscribed circle),矩阵(matrix)等;阅读则会涉及到自然科学和人文科学中的众多方面.
- 推荐网络解释
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Apportioned Effort:分摊努力
Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务
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tussah silk fabric:柞丝绸
tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝
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make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事
be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.