问题的
- 与 问题的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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Jensen
杰森
如何保证贷款人的资金被投向了适宜的项目,借款人按约履行义务呢?前者是一个监督的问题,后者是一个实施问题. 通过对这两个问题的研究,杰森(Jensen)、麦克林(Mackling)、克莱因(Klein)、法玛(Fama)等人,从不同的侧面,解释了银行组织存在的原因.
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object oriented
向对象
 面向对象(Object Oriented)的开发方法于20世纪80年代开始兴起的,是一种基于问题对象的自底向上的一种系统开发方法,这种方法的特点是以对象为基础,对象是分析问题和解决问题的核心.
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passive
消极的
具体是由张成泽还是其他强力人物接班还没有得以确认. 但是这并不影响北京的选择和政策. 实际上来说,北京真正应该解决的问题,是在朝鲜问题上报以积极的(positive)还是消极的(passive)态度. 这才是国内对朝鲜问题争论不休的原因所在.
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pattern recognition
图象识别
叫做问题的表达(Representation); 第二是开始找问题的解(Seaych), 是从不知到知,因而是盲目的,所以往往结果是不成功的不合格的;第二是从失败中认识到问题空间的某些特征,即图象识别(Pattern recognition)找到可以避开不大会成功的途径;
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problem
(遇到的)问题
[i]以下是求职日程表:[/i] [b]周一 [/b] .写好你的简历: 结合两到三个"PAR (Problem, Approach and Resolution问题及其解决方法和结果)"故事: 你所遇到的问题(Problem),针对它所采取的好办法(Approach)及所取得的正面结果(po
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QUA
作为
探究存在问题的泛泛之论称之为作为(qua)本体论的形而上学;而探究当为(或者善)问题的学说则被称作"伦理学". 人类实践并不是单纯立足于对以上两个问题的解答,毋宁说大部分情况下本体论以及伦理学是隐含在实践之中的,
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Socratic method
苏格拉底式教学法
教师的课堂教学采用"苏格拉底式教学法"(Socratic method),[10]"教师问一系列有关案例的问题,改变每一个问题的假设条件,要求判例式教学法使得美国法学教育奠定了与众不同的经验主义模式,照理说判例式的教学是为了教会学生象律师一样思考问题,
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Institutional upbringing
公共机构的养育的问题
猝死 Instantaneous death | 公共机构的养育的问题 Institutional upbringing | 社会保险和福利支持不足的问题 Insufficient social insurance and welfare support
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volition
意志
休谟似乎并不始终一贯,因为他也把"意志"(volition)同欲望和厌恶等等一起归入直接情感(§Ⅸ). ...他对这个问题的明白而又清晰的分析,也许是把意志(volition)问题作为心理学的首要问题而重建起来的一个最强的力...
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activating
激活
[4]提问所具有的激发(stimulating),便利(facilitating),激活(activating),促成(enabling)作用对学生问题的完成有很好的帮助. 在学生不能回答出问题时适时地给出相关引导,不害怕学生回答不出来. 有时一道回答不出来的问题如果适时引导可以引发全班性的讨论,
- 推荐网络解释
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colonial rule:殖民统治
colonial protectorate;殖民保护地;殖民被保护国;; | colonial rule;殖民统治;; | Colonial Secretary;辅政司;;
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matrimonial agency:婚姻介绍所
21 deep love 深沉的爱情 | 22 matrimonial agency 婚姻介绍所 | 23 lover,sweetheart 情人
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VRS:abbr. visiting reseearch scholar; 研究学者