运用

exploitation

开采

Levinthal和March (1993)注意到,由于对组织现有资源进行"开采"(exploitation)所获得的回报相对于"开发"(exploration)新的组织资源所获得的回报更具有确定性,因此,前者往往会"驱逐"后者,也就是说,组织资源丰富的企业会集中注意力于组织现有资源的运用和改进方面,

exposition

说明

[注14]波兹曼认为,公共生活的话语必须借助文字形成具有"建议"(proposition)的内容, [注15]也必须由此而具备公共话语"说明"(exposition)的形式. [注16]只有公共话语越多地运用语言文字,公众才越有能力作概括而抽象的思考.

expository method

讲授法

讲授法(expository method)是一种历史悠久的传统的教学方法. 在讲授法中,最经常的知识来源是教科书和其它参考资料、视听材料以及教师的个人经验. 讲授法中最常用的是演讲,也可运用讨论和学生报告等形式. 在演讲式教学中,教师的职能式详细指定将要学什么,

Extensive Reading

语泛读

英语泛读(extensive reading)是相对于精读(intensive reading)而言的,是书本以外有利而且必要的补充. 教育部最近制定的英语课程标准也提倡"在开发英语课程资源时,要充分利用信息技术和互联网". 在网络运用得到进一步发展的今天,

Extensive Reading

广泛阅读

根据本研究成果,建议未来能够进一步探讨将广泛阅读运用到主流课程的可行性,以补充课本不足的地方,其中包括研究在传统的英语教学课程里纳入更多广泛阅读的元素、广泛阅读对国高中程度较落后学生的影响;以及广泛阅读(extensive reading)与精读(inten

Extensive Reading

阅读

(1) 阅读:旨在培养学生之阅读技巧. 透过(Intensive reading)的方式,让同学深入了解读本教材中各篇文章,并学习各种不同阅读技巧. 而广泛的阅读(Extensive reading)则是让同学利用课余时间阅读合适之课外教材,以期学生能够运用习得之阅读技巧来理解各种不同风格之文章.

extreme value

极值

对极值(Extreme value)分配资 推估对常态对 (lognormal)分配资 推估对柏图(Pareto)分配资 推估未之观子计画1:对极值(Extreme value)分配资 推估未之观测值之信赖区间极值(Extreme value)分配於工业上可靠 、商业上运用的非常广泛,在此分data、type II double censored data)下二 极值(Extreme value)分配,预测样本大二

green eyed

嫉妒

再如,绿色(green)在汉语中象征春天、新生的希望,但一提到它,英美人却会由此想到嫉妒(green eyed)与缺乏经验(green hand). 动物与人朝夕相处,动物词语的运用往往反映出不同民族的审美情趣. 牛马分别是中西方人民生产劳动的好帮手,

F test

检验

F检验(F test)运用服从F分布的统 计量或方差比所作的统计检验,又称 "变异数分析"或"方差分析",参数检 验的一种. 它以分析平方和为基础, 可同时检验两个以上数据组之间的差 异显著性.

Faithful

忠实的

16 C 词义比较逻辑推理 这些人在我们的眼里也许是普通的(common),令人快乐的(pleasant),忠实的(faithful),但却都是很重要的(important)标识, 标志. 19 C 词义比较前后照应常识运用 作者认为,我们可以用经过(pass)某一建筑物的方法来标记我们所处的位置.

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