过程

discontent

不满

美国有学者用"文化不满"(DISCONTENT)和"文化抱怨"(C文化多样(DIVERSITY)和文化差异(DIFFERENCE)UES)相连是文化压迫(OPPRESSIVE)之举. 美国大学和的"非原始化"(DEPRIMORDIALIZATION)过程,这前的文化异质(HETEROGENEITY)和没有种族差别的"经典

be discouraged

泄气的

copy n. 抄本,副本;一本(份,册......) | be discouraged 泄气的 | course n. 过程;经过;课程

duce duct

领导

drom 跑 过程 发生 | duce duct 领导 | dyn dynamo 力

during the course of

在...的过程中

course n. 过程;经过;道路 | during the course of 在...的过程中 | feverish adj. 发烧的

dyn dynamo

力量

drom 跑 过程 发生 | duce duct 领导 | dyn dynamo 力量

elimination

淘汰

我将第一种过程叫着"淘汰"(elimination)过程. 有一种概念认为自然界有一种保守力存在,这种保守力将一切不合"正常"的、即一切不具备普通模式的完备性的个体加以淘汰. 这样的淘汰和本质论完全合拍. 另一方面,对本质论者来说显然不可能发生选择,

etymology

语源

根据陈三平的研究,莫贺、莫何、莫贺弗,从语源(Etymology)上看应当古伊朗语的Bagapuhr,原意为"神之子"(sonGod),与兴起于姬周的"天子"实有共同的远源,当然这个词汇传入草原以后经历了贬值(devaluation)过程,常常被用作部落酋长的官名47.

exponential distribution

指數分配

有指数分配(exponential distribution) 的特性,且在不失一般性下,我们假设产品因此,在时间 企业的利润流量(flow)可以写成 t该为一平赌 ( martingale) 过程.

expose

暴露

换个角度来看,幸福不可强求,它的生成源自美好生活的"暴露"(expose)过程. "暴露"不同于追求,暴露是事物各种性状的自然呈现,强求则是人为地创造条件,迫使某种现象、感觉、反应的出现;前者是一个现象学的过程,是事物向人"述说",

Facilitation

促进

它用"过程"和"促进(facilitation)人类学习"取代"控制"和"特定目标",认为教育技术是开发和利用教学资源的系统化过程. 那么这个定义就为引进这样的思想埋下了伏笔:即教育技术除了关心既定目标的实现以外,还关注其他的结果. (The 1994 definition of the field p19)

library routine：库存程序

library program 库存程序 | library routine 库存程序 | library subprogram 库存辅程序

Nordicism：诺迭克主义

"非工会主义","Non-unionism" | "诺迭克主义","Nordicism" | "规范","Norm"