课程的

Charles Darwin University

澳大利亚查尔斯达尔文大学

澳大利亚查尔斯达尔文大学 (Charles Darwin University) 的教育学硕士 (Master Of Education) 属于教育学,是硕士学位课程(授课类)级别的课程. 课程学费约15200澳元/学年,学制为1学年,每年开学日期为3,7月. 关于澳大利亚查尔斯达尔文大学课程的信息如下:

cord

心

职业研究和开发中心(CORD)设计了一些同时满足授学术教育和生涯与技术教育学生需求的课程. 教师能够调整该课程的内容以满足不同学校的实际需求;该课程还允许教师增加学术内容. 1991-1992学年,有82.4%的综合学校提供职业课程,

curricula

课程

狭义的课程(curricula),指的是教育教学活动中的一门课,如中小学教育中的数学、物理、语文、生物等,大学教育中某专业的专业必修课程、选修课程等,是为了实现对学习者某一方面的知识、技能和态度的培养目标,通过有计划的方案而进行的教学活动.

curriculum

课程

"课程"(curriculum)一词据英文文献记载是从希腊文演变而来的,愿意是"跑马道"(racecourse),引申为学业进程或教学进程. 而综合课程是一种将若干有关科学合并起来而编订的课程. 早在20世纪初,一些学者看到了学科课程存在着分科过细、彼此之间缺乏联系等缺陷,

degree

课程

技术学院 - 文凭课程 (Diploma) 或 学位课程 (Degree),待结业后再转入大学或继续留在技术学院就读学位课程 (Degree) (可以选择短期移民课程). 3.如果想以最快速度获得新西兰大学的硕士学位,

Wheeling Jesuit University

惠林基督会大学

美国惠林基督会大学 (Wheeling Jesuit University) 的生物学理学学士 (Bachelor Of Science In Biology) 属于理科,是学士学位课程级别的课程. 课程学费约23590美元/学年,学制为4学年,每年开学日期为1,8月. 关于美国惠林基督会大学课程的信息如下:

lived experience

生活体验

(注:详见大卫.史密斯.全球化与后现代教育学[M].教育科学出版社,2000.27~33.)(2)在课程的知识观和内容观上,主张重建"课程"一词的概念,彻底改造传统的"学科课程观",转变封闭的"教材观",将"生活体验"(lived experience)作为课程内容的源泉,

prescribed

规定的

工作小组的3个任务小组正在研究三种普通教育必修课模式的最佳案例:规定的(prescribed)课程,形成学生共同体验;封闭的必修课,每组限定一定数量的课程(即当前的核心课程);开放的必修课,学生任意选课,课程限定类别.

curricular

课程

作为一个整体,它们包含被定义为课程(curricular)的一系列陈述. 它们构成看待课程问题的一个简单模型. 这些基本要素是:我们可能用理论与实践的术语,通过课程情境来思考我们自己的教育. 我们学习一些新东西,那可能被说成是理论的.

foundation course

基础课程

在欧美国家,基础课程(Foundation Course)是把平面构成、色彩构成、立体构成综合在一起(在这些国家没有"三大构成课程"这个术语). 构成课程起源于德国包豪斯学校的教学改革. 在20世纪20年代的一场设计教学革命中,年轻的教师伊顿开设了一门全新的设计基础课程.

uniovular twin：真孪生

uncompetitative inhibition 非竞争性抑制 | uniovular twin 真孪生 | unit membrane 单位膜

play off one against the other：挑拨离间, 从中得利

play off (难分胜负的)延长赛 使出丑 嘲弄 以...冒充 假装有病 | play off one against the other 挑拨离间, 从中得利 | play off one against another 挑拨离间, 从中得利