语言能力

language acquisition

语言习得

language learning)和"语言习得"(language acquisition)是学习者获得第二语言能力的两条不同的途径 . 语言学习是有意识的、正式的学习;语言习得则是无意识的、自然的学习,是学习者在积极参与的真实环境 中的学习. 两者的关系是:语言习得是核心的、主要的;

bilingualism

双重语言

"双重语言"(bilingualism)是就语言的使用能力而言的,即社会成员个人有能力运用两种或两种以上的语言或方言,例如在香港有许多人具备英语和粤语两种语言的使用能力.

linguistic competence

语言能力[廖

linguistic context 語言環境[陳23 124] | linguistic competence 語言能力[廖308] | linguistic description 語言描寫[廖274]

lad

语言习得机制

他认为人类作为认识的主体本身就具有一种先天的语言能力-"语言习得机制"(LAD). 与乔氏的"语言能力先天说"相对照,Hymes(1971)把社会语言能力和文化因素引进语言能力的定义,首次提出了"交际能力"(communicativecompetence).

linguistic lateralization

语言侧化

语言侧化(linguistic lateralization)指语言能力在大脑神经系统中的分工. 一般认为,语言功能的侧化主要在大脑的左半球. 对于多数人而言,大脑左半球有着语言上的优势,这种优势与与惯用右手之间没有直接和必然的联系.

linguistic form

语言形式

这种终身学习(lifelong learning)学习模式,正符合「外语学习标准」所列的「社群 (community)」这项学习目标中超越现有(here本纲要肯定语言形式(linguistic form)是构建语言能力的基本要素,不能偏废,但是语言学习的目标是如何使用该语言表情达意,

language proficiency

语言水平

英语交际能力包括语言能力和语用能力,语言交际既可以是口头,也可以是书面;既可以是信息接受,也可以是信息输出,或者两者并行. 不管怎样,语言交际的前提是掌握语言知识(语音、语法、词汇)和语言技能(听、说、读、写). 换言之,语言水平(language proficiency)是语言交际得以发生和进行的必

Lost the ability to speak. Babbled like a baby

失去语言能力 像个婴儿一样

Twenty-nine-year old female. First seizure one month ago.|29岁女性 一个... | Lost the ability to speak. Babbled like a baby.|失去语言能力 像个婴儿一样 | Progressive deterioration of mental status.|意识水...

fluent in bullshits

语言能力

学历:Graduated at the wild chicken university | 语言能力:Fluent in bullshits | 兴趣:Sleeping and sleeping

the gift of tongues

语言能力

英文面试的第一目的是让主管(director)了解你,甚至对你感兴趣,因此最重要的是展示你的综合素质(comprehensiveabilities),而绝非单单的语言能力(the gift of tongues),所以应该首先力求表达清晰.

Greco-Latin square：希腊拉丁方格

Granduation of curve 曲线递合 | Greco-Latin square 希腊拉丁方格 | Grand lot 大批

cunningham：帆前角下拉索

斜拉器:kicking strap | 帆前角下拉索:cunningham | 调整索:outhaul