语言知识

checkout

检测

8.检测(Checkout)分A、B 两部分----词汇和语法. 目的是复习巩固语言知识,比较容易,学生可以轻松完成,充分体验成功. 教师可在学生掌握了本单元最基本的语言知识上的前提下,适当的补充一些练习.

circumstance

境况

[境况] (circumstance) 外界环境所具有的属性. 词网(WordNet)是英语的词汇关系数据库,从知识本体的角度来看,词网是一个语言知识本体. 词网是1985 年由美国普林斯顿大学(Princeton University)的米勒 (G. A.

errors

差错

学生错误可分为三类,第一类差错(errors)是不符合语地规则的语言形式,反映学习者的语言知识和能力问题;第二类错误(mistakes)是指不符合语境的语言形式,反映学习者的语言运用问题;第三类差误(slips 和lapses)是指口误或笔误,

implicit knowledge

内隐知识;不能用语言清楚表达,所以极度需要有经验的前辈的指导

immature as hell:有够不成熟. | implicit knowledge:内隐知识;不能用语言清楚表达,所以极度需要有经验的前辈的指导. | jockey for position:(篮下)卡位;

kool

面向知识的对象语言(这个很不常用呢)

evil 恶魔 邪恶的 | look 看 | kool面向知识的对象语言(这个很不常用呢)

central processor

中央处理器

譬如.心理语言学家们发现当一个人听到关联性程度不强的话语时.他的推理机制(心理语言学一般称之为中央处理器(central processor)会激活相关的语言知识、语境知识和世界知识等.推导出最具关联性的含义(详见木文3.

source language

源语言

刘禾对此加以质疑,指出这种可译性和对称性的认识基础是承认在语言的交流中有着一种权威性的知识权力关系,具体到东西方文化交流语境之中,也就是说,这种可译性是以西方"本源语言"(source language)的权威性为前提的.

innatism

天赋论

乔氏秉承笛卡尔的天赋论(innatism)思想. 批判结构主义语言学的行为主义认识观,提出心智主义(mentalism)认识论. 他认为语言知识是人的官能,具有生物属性. 人的语言应有语言能力(competence)和语言运用(performance)之分(与索绪尔的语言和言语相似).

psychophysiological mechanisms

心理生理机制

情景语境真实,最能体现交际语言能力的三个方面:语言知识(Language Knowledge)、策略能力(Strategic Competence)、心理生理机制(Psychophysiological Mechanisms),而交际情景最能体现语言的交互性.

Universals

共项

等语言知识能力的物质实现问题;此外还包括普遍语法理论:管约论(Government and Binding),结构依赖(Structure-dependency),中心成分参数(the Head Parameter),基本语言观,语言共项(Universals)的类型,语言官能(the Language Faculty)和原则和规则,

Apportioned Effort：分摊努力

Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务

tussah silk fabric：柞丝绸

tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝