语法的

aorist

不定过去时

我想证明,不定过去时(Aorist)是印度中世东部方言、古代半摩揭陀语的语法特点之一. 可是我遇到了困难. 巴利文被广泛地认为是一种西部方言,可是里面的不定过去时特别多. 这同我在那一篇论文中的结论颇有极大的矛盾,应该怎样来解决呢?

apostrophe

撇号

使用撇号 '(apostrophe)来定义串列. 语法:'(a b c) 撇号' 指示在括号()内的是串列而不是一个单值 串列(list)相当于阵列,储存多个单值. 第32行:(gimp-display-new img) 秀出最后的结果,一张史莱姆字体的Gimp四个字的图

Ciao

再见

原因在于瑞士德语更接近中古时期的德语,一些常用词汇的主音和普通德语不同;在语法上,瑞士德语的动词没有过去时态. 此外,它还吸收了不少法语和意大利语的字词. 比较常用的词如:"你好、再见"(ciao)和"谢谢"(merci)一个出自意大利语一个则出自法语词汇.

classifier

量詞

很多对语法描写有用的概念还很少为人熟悉或没有在精确的意义上使用,如区别于受事的客体(theme)、区别于接受者的受益者(服务对象)、前置词、后置词、区别于单位量词的分类量词(classifier)、话题、焦点、有定、有指/专指、直指(deixis)、复数、集体、可数、不可数,

Clauses

分句

这里的等级指夸克等的语法等级,即句子由高到低的单位次序:句子(sentences)→分句(clauses)→短语(phrases)→单词(words)→词素(morphemes). 刘礼进指出,在特定的语境中,汉语人称代词在句法上能预指下文中名词或人称代词,

clothes

衣着

Lesson54一、教学设计:1、教材的地位与 作用本单元(Unit14)是初一上册相当重要的、也是比较难的一个单元. 本单元的核心教学项目是"找寻物主"(Askingaboutownership),与该项目相结合的内容是衣着(Clothes). 本单元是功能(Askingaboutownership)、话题(Clothes)和语法.

Collocation

搭配

西方功能语法学派提出的"搭配"(collocation)理论指出,常常搭配使用的词语之间,意义密切相关. 根据这一理论考察"是"和"之"所搭配的动词,会发现它们各自搭配的动词很不相同,其所以如此,是因为指代的对象不同. 58个"之",

linguistic competence

语言能力

乔姆斯基(N.Chomsky)提出了"语言能力"(linguistic competence)的概念. 他认为,人脑中有一种"语言习得机制(LAD)",在吸收了一定的外来语言素材后,就会自动形成语言的语法规则,从而达到创造性地形成该语言的目的. 但是,乔姆斯基强调了语言能力,

concurrent validity

共时效度

标准的完形测试形式是一种全面测量英语水平的有效方法,大量的对其共时效度(concurrent validity)的研究结果表明,它与各种语言子测试(sub-tests)如听力理解、写作、阅读理解、语法和词汇等都密切相关(Theo van Ele el at,1984).

conflation

合并

概念结构中的概念可以合并(conflation)和组合(composition),不同的语言或方言之间,或者一种语言的不同历史时期,概念合并和组合的方式会有差异. 拙文>讨论这个问题. "语法化"(grammaticalization)主要是指实词虚化,

photoperiodic response：光周期响应

photoperiodic induction 光周期诱导 | photoperiodic response 光周期响应 | photoperiodism 光期性

Multi-Variate Statistical Analysis：多元统计剖析

311. 多项距阵 Multi-Nominal Matrix | 312. 多元统计剖析 Multi-Variate Statistical Analysis | 313. 发电厂 Power Plant