语境

totality

整体性

在后现代思潮的影响下,正义观发生了从"整体性"(totality)、"统一性"(unity)向"多样性"(multiplicity)、"差异性"(diversity)的转变,在此语境下,不同的正义观念在各自的有限领域多元存在,正如利奥塔所说:"存在着各种各样的正义,

tracing

追踪

其次是 "历史性",如 "知识考古学" 所声称的,"追踪"(tracing)、"语境化"(contextualization)、"历史性"(historicity)则成为重构历史的重要手段,而对于历史和记忆的发掘都与我们当下的生存意识具有诠释学上的 "视境融合".

troops

部队

现代兵种,陆军主要有步兵(徒步步兵、山地步兵、摩托化步兵、机械化步兵)、装甲兵(坦克兵)、炮兵、工程兵、通信兵、防化兵(化学兵)、陆军防空兵、陆军航空兵等;海军主要有水面舰艇部队、潜艇...部队(troops)在不同语境中通常具有以下不同

tutorial

教程

与之相对,教程(tutorial)是对特定技术的使用介绍. 在一些短视的、急功近利的语境中,这二者往往容易混同,甚至不少人轻教材而重教程,看到内容稍微详尽的教程就大呼"经典"――这只能是心态失衡引发的谵妄. 教材和教程虽然名称相近,

ultural Differences and Untranslatability

文化差异与不可译性","翻译

ultural Differences and Untranslatability文化差异与不可译性","翻译" | "The Context in Relation to Translation语境与翻译","翻译" | "Female and Translation 女性与翻译 ","翻译"

pragmatic vagueness

语用含糊

一方面, 模糊限制语的误用很可能导致语用含糊(pragmatic vagueness);另一方面,合理运用 模糊限制语在许多语境中却是实施语用策略的一种手段,有助于实现理想的交际效果.

vocabulary

词汇

关于词汇问题(Vocabu1ary) 词汇(Vocabulary)是四级阅读理解测试中重要的一项. 词汇类其实也是就细节进行提问,词汇题往往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释. 因此考生可以利用上下文的特定语境推断生词的意思. 阅读理解中词汇类问题...

Wants

欲望

与此同时,世纪之交的文学亦在不知不觉中实现着一种转变与飞跃,其无论在大的文化语境还是在文学思潮上,都进入了"第三次转型"期:以"市场化""全球化"为背景,由生活的必需品阶段到消费品阶段引发的,其主要特征之一表现为价值的转型--从"需求"(needs)到"欲望"(wants).

Whatever

随便

比如,喜爱用一些模糊词,如"也许/或许"( maybe , perhaps),"随便"(Whatever)等. 虽然从汉语语境和文化心理上讲,我们做得很有礼貌和委婉,但这类词语在商务往来用得过多过滥便会起反作用. 西方人,特别是美国人,性格开放豪爽,

which

哪个

最佳答案选C,主要由下文的语境而定:"哪个(which)是她的丈夫?""站在窗子边,穿蓝色夹克衣的那个(人是她的丈夫). "事实上只要改变上文,其他几个选项是完全可能的:

enamelling iron：搪瓷[用)钢板

enamelled strip || 涂珐琅钢带,搪瓷钢带 | enamelling iron || 搪瓷[用)钢板 | enantiomer || 对映体,对映异构物

leeringly：以斜眼看 (副)

leeriness 猜疑; 留神; 狡猾; 机警 (名) | leeringly 以斜眼看 (副) | leery 机敏的, 细心的; 猜疑的, 迟疑的 (形)