词性
- 与 词性 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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evaluating
评价
我们认为这里首先应该区分两对相关的范畴:"价值"和"知识","认识"和"评价"**"知识"(knowledge)和"价值"(value)是名词性的,表征实践中某种活动过程的结果;而"认识"(understanding)和"评价"(evaluating)是动词性的,表征这种活动过程本身**因
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exocentric construction
离心结构
所有的直接成分都跟整体的语法功能不同的结构叫离心结构(exocentric construction)例如偏正结构(包括定语加中心语的名词性偏正结构和状语加中心语的谓词性偏正结构)的语法功能跟它的后一个直接成分(中心语)相同,
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my
物主代词
这就不免牵扯到物主代词(Possessivepronouns)的使用,但要让学生正确区分两种物主代词(形容词性的物主代词、名词性的物主代词),并不能仅仅从有没有"s"来作为标准,当然可以让学生找到其中小小的规律,即形容词性物主代词(my)+名词(name)
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ordered pair
序偶
一个二元谓词的外延指这个谓词所包含的个体的有序偶(ordered pair)的集合,即能用这个谓词来描写的所有个体的有序偶的集合;余类推. (注:关于体词性成分和谓词性成分的外延分析,主要参考Allwood,et al.(1977)§5.4,p73-74,中译本第85页;
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Patagonia
巴塔哥尼亚
南美南端地方的, 巴塔哥尼亚(Patagonia)人的 n.单词词性>巴塔哥尼亚人 的英文翻译短语:[南美南端地方的, 巴塔哥尼亚(Patagonia)人的 n.单词词性>巴塔哥尼亚人 ]南美南端地方的,
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Misuse of Parts of Speech
词性误用
应置于句末.三.句子不完整(Sentence Fragments) 在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解...of ten"只点出十岁时,但没有说明"谁"十岁时.按一般推理不可能是...grades.五.词性误用(Misuse of Parts of Speech) ...如出现此条信息,
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sheep ked
凯德软底帆布鞋[商标名] <单词词性>
crystal dislocation 晶体位错 | Ked 凯德软底帆布鞋[商标名] <单词词性> sheep ked | prejob 就业前的,职前的
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Verbal Adjectives:Present and Past Participles
动词性形容词:现在分词与过去分词
Adverbs of Frequency频率副词 | Verbal Adjectives:Present and Past Participles动词性形容词:现在分词与过去分词 | Review:Modifiers and Reference回顾:修饰语及相互关系
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double-reed
双簧的 <单词词性>双簧乐器
negative electron affinity 负电子亲合力 | double-reed 双簧的 <单词词性>双簧乐器 | nance 娘娘腔的男人, 男同性恋者
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cliff-hanger
连续冒险片 <单词词性>紧张的
chitsystem 单据支付制度 | cliff-hanger 连续冒险片 <单词词性>紧张的 | have art and part in [律]策划并参与(违法行为)
- 推荐网络解释
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hooter:汽笛
hootenanny 乡间音乐 | hooter 汽笛 | hoots 咄
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abridged edition:节略版
节点的 nodal | 节略版 abridged edition | 节目码流 program stream
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toozy Jock:(咒语)
growing old, growing old.|快长大,快长大 | Arky, parky, tory roop. Rang tang, toozy Jock.|(咒语) | Eerie, orie! Eerie, orie! You are oot!|(咒语)