评价的

getter

吸气剂

文章摘要:以顺磁共振为手段获得了冲击下RDX炸药的自由基信号,并以获得的自由基谱线为依据,用顺磁共振等分析仪器测定吸气剂(getter)捕获自由基的能力,评价炸药的低易损性,提出了以自由基理论为基础的钝感机理来指导设计低易损炸药的思想.

Grunge

车库 )

作为最知名的"车库(grunge)"风格摄影师,德的声望源于她开创了拍摄处于前青春期的流浪儿童的摄影潮流. >杂志的编辑亚历山德拉.舒尔曼(Alexandra Shulman)为德的作品做辩护,评价它们是"对脆弱与快感的颂歌".

student handbook

学生手册

同时学生手册(Student handbook)也介绍了USQ对学习的各个方面的规定,包括奖学金评价标准,学科评定,考试,补考,和请假等等. 课前及课后充分的阅读准备,将有助于课堂上的有效吸收,一般而言,大部分的课程进度相当快,常常令你连喘口气的时间也没有.

strategy implementation

战略实施

tion)战略实施(strategy implementation)战略评价和调整(strategy evaluation)6.企业战略管理的过程战略管理的纵深框架图7.以战略为中心的管理平台--七S模型二.战略管理的发展三.战略管理的特点价值观和期望的影响经营范围框定环境适应性资源适应性全局性指导性长远性复杂性层次性系统性竞争性:反应波特的五力模型四.正确理

inferiority

自卑

一、自卑的界定与表现 自卑(inferiority)是自我情绪体验的一种形式,是个体由于某种生理或心理上的缺陷或其他原因所产生的对自我认识的态度体验,表现为对自己的能力或品质评价过低,轻视自己或看不起自己,担心失去他人尊重,

instanter

即刻

根据法律实证主义者的立场,遵守规则不需要任何审慎推理的形式:规则是即刻(instanter)被理解的,不存在任何评价性赏鉴或思考. 在此起作用的是作为指导人们行为和证立其行为的标准的特定的规则概念. 如此典型地被构想的规则发挥着双重的功能:它指引着未来的行为,

instructional psychology

教学心理学

4.教学心理学(instructional psychology)研究知识和认知技能的获得以及通过设计良好的教学条件发展这种能力的一门学科. 它的研究范围涉及教学目标的分类、系列化,课堂教学的结构因素,教学方法,教学效果的评价,学习及其迁移过程,教与学的最佳配合等.

speech intelligibility

言语可懂度

言语可懂度(Speech Intelligibility)传送的信文被受话人听懂的程度. 常用作设计或评价言语通讯系统的依据. 在英语可懂度测验中,常用的测验材料有四种:无意义音节、语音平衡(PB)词汇、修正的音韵词汇和句子. 无意义音节的测试项通常以辅-元-辅模式将基本语音随机组合构成.

internalization

內部化

这种内部组织对市场交易的替代被称为"内部化"(internalization). 对于纵向一体化的完整分析需要对内部组织的优缺点做出评价. 如果其他情况相同,当与管理协调有关的摩擦日益严重的时候,就更需要求助于市场交易. 然而,解释纵向一体化问题中的组织失灵问题,

isotropy

各向同性

-各向同性(ISOTROPY)- 各向同性(ISOTROPY)模具钢可以减少钢材的纵向(压延方向)、横向机械性质的差异,具备各向同性的特征,这种技术思想受到各界模具钢用户的高度评价,已广泛用于所有的日立制钢,对日立模具钢特性的稳定和高寿命化作出了极大的贡献.

propanone oxime：丙酮肟

propanone hydrogensulphite丙酮合亞硫酸氫鹽 | propanone oxime丙酮肟 | propanoyl chloride丙酰氯

underweight：不合标准的重量重量不足的

underway 在航在航的 | underweight 不合标准的重量重量不足的 | underwirter's guarantee 保险人保证书