评价的

discrete

离散的

此外,还允许有四种类型的因子:离散的(discrete),线性的(linear),理想的(ideal)和反理想的(antiideal). 比如在进行结合分析设计时消费者分别在六种不同的条件(cond)下进行评价,研究者需要分别进行分析并对估计参数进行比较:

Excellent

优秀的

对了,今天我们是来聊小孩子的教育的,嗯,你女儿什么都挺好的,就是你看,她拿出来一张自我评估的纸片,我女儿做的,她说,她对自己的评价太低了,大多是满意(Satisfactory)和好(Good),没有一项自己觉得是优秀的(Excellent).

generative

生成的

这个过程是一个多维互动的(interactive)和转换生成的(generative)过程. 这个过程是否成功取决于教师良好的口语素质、先进教学理念和深厚教学功底. 正确使用课堂评价语言能使我们的教育过程像生命中的绿洲一样,给心灵孤寂的人以电光火石般的温暖,

impeccable: a.1

不会做坏事的;不易做坏事的 2.没有缺点的,无瑕疵的

flout: v.藐视;嘲笑;轻视 | impeccable: a.1.不会做坏事的;不易做坏事的 2.没有缺点的,无瑕疵的 | assess: v.1.对(财产等)进行估价 2.征收税款 3.进行评估,评价

inadequate

不充分的

ppraisal tools).背景:随着循证护理的原则在护理教育.政策和管理中占有越来越显著的地位.考虑(consider)其他从属于这一手法的决策工具(decision-making tools)的有效范围.也很重要.评价:本文在不充分的(inadequate)批判性推理(cri

inexhaustible: a.1

用不完的;无穷无尽的 2.不倦的

quantifiable: a.1.用数量表示,测量的 2.量化的 | inexhaustible: a.1.用不完的;无穷无尽的 2.不倦的 | assess: v.估定价值,估价,评价

intellectual

知识分子

"知识分子"(intellectual)的第二个来源与1894年法国的德雷福斯事件有关. "知识分子"不仅是一个非常歧义、难以准确定义的概念,而且是一个容易引起价值争论的语词. 因为,"只要一提到它,往往就会引起涉及含义的评价的争论.

involved

參與

从担任此次我们国外培训的Kathy老师对我们学员的培训教学和学习成绩评价的要求看,她的课堂教学重视引导和激发学员的过程参与(involved),培训的过程强调学员的实践操作(practising)和实际体验(hands-on experiences),

Kenneth

肯尼思

肯尼思(Kenneth)在>一书中指出:多渠道的信息来源有利于提高评价的准确性. 中国的普通高等院校有600余所,教育部不可能收集到全面准确的信息. 当下,对高校的评估,信息主要来源于学校的自评材料,专家只做些验证工作.

looking-glass self

镜中我

文章摘要:美国社会心理学家查尔斯.霍顿.库利提出了"镜中我"(looking glass self)的概念,即"人们彼此都是一面镜子,映照着对方". 自我作为一种社会产物,库利将它的出现分为三个阶段:对自己的行为给别人造成的印象的知觉;对别人对我们行为的评价的知觉;

McKenna：麦肯纳(姓氏)

officers n.政府官员, 军官, 警官, 船长vt.指挥 | mckenna 麦肯纳(姓氏) | disappointing adj.使人失望的, 令人失望的

rapid：激流

他们穿过很多美丽的峡谷,绕过无数大瀑布(cataract)、激流(rapid)和瀑布(waterfall). 带着仅有的两艘船,和几乎完全耗尽的给养,剩余的六个人终于到达了维尔京河(Virgin)的摩门教定居点. 这里,是他们一百天探险的终点.