认知的
- 与 认知的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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Encouragement
鼓励
一、 鼓励(encouragement)和赞扬(praise)针对以上情况,可以根据英语学科的特点进行德育渗透. 不同的句式表述不同的效果. 如直截了当向学生提出道德要求,让学生认知优良的道德品质,可采用祈使句(Imperative sentence)来表达禁令或命令.
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enhancement
增强
记忆细胞的启动水平受到两种一般的认知加工机制--增强(enhancement)与抑制(suppression)的调节[7]. 这两个语言理解的模型都强调启动和抑制机制在建构句子或课文意义表徵中的作用. 在阅读理解中,对歧义句消解的即时(on-line)加工过程是一个更有意义的问题.
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enjoyment
乐趣
RULU小猪噜噜 的服装产品给你的生活带来充满阳光的热情与活力,既使身处纷杂繁复杂的都市也能认知倡导的生活方向,RULU 以乐趣(enjoyment)、放松(relaxing)、时尚(fashion)、亲情(homey)为品牌理念的基本内核.
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equilibration
平衡
是指学习者调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程. 当学习者遇到不能用原有图式来同化新的刺激时,便要对原有图式加以修改或重建,以适应环境. ④平衡(equilibration),是指学习者个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个平衡状态过渡的过程.
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existence
存在
以"是"和"应当"、"存在"(existence)和"价值"(axistence)(15)作为认知和规范的象征符号的理论,为这类在事件面前所作的表态提供了一般性的语义形式和可以得到承认的模式.
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formal language
正规语言
就像是目前资讯界把语言分成正规语言(Formal Language)与自然语言(Natural Language),前者是说给电脑听的,后者是说给人听的. 这两者的认知结构不同,所以有不同的语法. 而且,基本上"经纬度"、"座标"或"街道"难道是不同的"位置概念"(the Concept of the Position)吗?
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frame
框架
2汉语框架语义知识库(CFN)的语义描述体系 2.1CFN框架库 "框架"(Frame)是跟一些激活性语境(MotivatingContext)相一致的一个结构化的范畴系统,是储存在人类认知经验中的图式化情境;框架中的各种参与者称为框架元素(FrameElementsc),
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Gift
恩物
福氏在一八四四年出版"母亲的爱抚之歌"是从宗教精神的故事很详细地作为母亲教育幼儿之用的歌. 又另外为了婴儿期和幼儿期的宗教心及身心健全及手脑并用之培养,设计了恩物(Gift)让幼儿由恩物游戏中来认知外界事物的教育.
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Guns
枪
美国治国"3G"中"枪"(guns)与"勇气"(guts)就占了两G. 这一认知不光枪家的集体无意识叙述, 天际心水高手坛/六和解霸/先锋聊天室/九龙二论坛/白小姐报码聊天室/彩霸王综合资料也是个人心中的无敌神话. 所以越战的失败对美国来说是双重的打击,
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Guts
勇气
美国治国"3G"中"枪"(guns)与"勇气"(guts)就占了两G. 这一认知不光是国家的集体无意识叙述, 天际心水高手坛/六和解霸/先锋聊天室/九龙二论坛/白小姐报码聊天室/彩霸王综合资料也是个人心中的无敌神话. 所以越战的失败对美国来说是双重的打击,
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tram stop:(有轨)电车车站
post 邮局 | tram-stop(有轨)电车车站 | zebra-crossing 斑马线
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Jaish-e-Mohammad,JEM:穆罕默德军
16. 乌兹别克斯坦伊斯兰运动Islamic Movement of Uzbekistan,IMU | 17. 穆罕默德军Jaish-e-Mohammad,JEM | 18. 伊斯兰祈祷团Jemaah Islamiya Organization,JI
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TINTING:糊版 底污;上色 著淡色;染色
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