认知

AUTISTIC DISORDER

自闭症

譬如不停的重复某些奇怪的仪式或动作,像拍打或转动手等等,有时他们会沉溺于其中,而与外界完全无互动,有些儿童会沉迷于某些物体的特殊结构. 亚斯伯格症候群的病因不明,与自闭症(Autistic disorder)最大的区别是语言能力及认知能力发展正常.

autognosis

自我诊断

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autonoetic consciousness

自知意识

cognitive map 认知地图 | autonoetic consciousness 自知意识 | self-knowing awareness 自我认识意识

behavioristic

行为主义的

2.行为主义的(Behavioristic)或叫做"第二势力". 该观点强调通过仔细观察行为和环境及其关系来寻求答案. 与其当代发展出的认知主义者一样,行为主义者喜欢定量的和实验的方法. 3.人本主义的(Humanistic)或叫做"第三势力".

cognatic descent

并系继嗣

cognatic戚属 | cognatic descent并系继嗣 | cognitive anthropology认知人类学

communitive reason

交往理性

认知理性:cognitive reason | 交往理性:communitive reason | 交往理性:communicational reason

Confusional arousals

觉醒混淆、扰醒混淆

梦境的认知理论 Cognitive dream theory | 觉醒混淆、扰醒混淆 Confusional arousals | 先天性中枢性通气不足症候群、先天性中枢性换气不足症候群 Congenital central hypoventilation syndrome

contrastive analysis

对比

因此,他们认为通过两种语言的分析对比(contrastive analysis)就可预测学习者的学习困难. 但后来的EA(错误分析)研究发现学习者的外语错误只有一部分是由母语知识的干扰引起的,另外一部分是由于认知因素(过度概括、过度使用类推规则等)所致,

converging

合流

概念合成是一个自洽过程,该模型涉及三个认知运作机制:连接(linking),冲洗(washing)和合流(converging). 该模型认为,推理在构建隐喻时起了重要的作用,连接,冲洗及合流均是推理的不同表现形式(王文斌,2007).

coptis teeta

云南黄连

文章摘要:运用民族植物学原理,采用野外面上调查、定点社区调查和文献研究相结合的方法,调查了云南西北部高黎贡山地区傈僳族对云南黄连(Coptis teeta)的混农林种植历史和方式,总结了他们认知、利用、管理和保护这一名贵药用植物的传统知识和经验及其与生物多样性保护的关系.

Ontario moonstone：安大略月光石,安大略月长石

onicolo 玛瑙 | Ontario moonstone 安大略月光石,安大略月长石 | onychite 雪花石膏

She is vilified by the press for her controversial view：因她持有异议,新闻界对她横加挞伐

牐12. vilify 诽谤,中伤 | 牐燬he is vilified by the press for her controversial view. 因她持有异议,新闻界对她横加挞伐. | 牐13. decry 责难,诽谤