认知
- 与 认知 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
-
opportunity
机会
专业及客观的产品认知是项目营销策划过程中所必须施行的第一步,业内称之为"S .W.O.T ANALYSIS"分析,组成部份包括对项目"优势"(STRENGTH)、"缺点"(WEAKNESS)、"机会"(OPPORTUNITY)、及"威胁"(THREAT)的专业及细致研案.
-
organism
有机体
行为主义心理学不讲人,涉及人时,就用"有 机体"(organism)来指称,正如用有机体来指称动物. 认知心理学把人比拟为计算机,为研究记忆和思维等认 知过程的规律性作出了贡献,但这些研究对理解人性帮助不大.
-
Consciousness of original sin
原罪意识
原生文献资源:original literature resources | "原罪意识":Consciousness of original sin" | 元认知策略:original cognitive Strategies
-
osteology
骨学
接著简要的介绍骨学 (osteology),以提供学生认知重要的骨骼基础构造,这些构造将可协助软组织结构的定位. 每一个解剖单元都开始自简要的复习,关於在解剖课程中要完成的进度,称为「解剖计画」. 接下来条列性的解剖顺序,为「解剖手法」,
-
ought to
应当
伦理学是以"应该"(should)、"应当"(ought to)等价值陈述来讨论和阐释某某事是否善、正确或合乎道德的一门学问. 与事实判断相比较,价值判断或许更难于断定或辨其真伪,因为基于不同文化、宗教、习俗等背景认知的群体,
-
oviposition preference
取食选择性
寄主选择性:host preference | 取食选择性:oviposition preference | 认知偏好:cognitional preference
-
Oxford University Press
牛津大学出版社
Open sesame Street 芝麻街美语美系列教材系由 CTW 儿童教育机构及牛津大学 出版社(Oxford University Press)集合 400 多位儿童心理、教育、语言学家,针 对非英语系国家之儿童而规划设计,内容包括语言学习与认知教育二种训练,使用 影音立体化的情境教学.
-
parietal lobe
叶
大脑最后进化而成的终脑(telencephalon),其皮质(cerebral cortex)与上述高级认知能力最为密切,皮质回旋卷曲形成许多脑回和脑沟,按表面位置可分成额叶(front lobe)、顶叶(parietal lobe)、颞叶(temporal lobe)、枕叶(occipital lobe)四个区域.
-
pattern recognition
型态辨识
当时虽然透过型态辨识(Pattern Recognition)的技术可以达到一定程度的准确,但是她仍然不太了解电脑与人脑在图像认知机能上的差异. 另外一个商业应用是在处理客户服务上. 处理客户抱怨与建议一直是企业的重要课题之一,能够有效妥善处理顾客抱怨的公司,
-
Peking University
京大学
北京大学(Peking University)中美关系专家王栋表示:"由於西方国家最近在如此多的纠纷上施加的压力,中国也深感失望. 中美之间存在认知差,因此它们的预期和现 实之间总是存在巨大差异. "
- 推荐网络解释
-
tram stop:(有轨)电车车站
post 邮局 | tram-stop(有轨)电车车站 | zebra-crossing 斑马线
-
Jaish-e-Mohammad,JEM:穆罕默德军
16. 乌兹别克斯坦伊斯兰运动Islamic Movement of Uzbekistan,IMU | 17. 穆罕默德军Jaish-e-Mohammad,JEM | 18. 伊斯兰祈祷团Jemaah Islamiya Organization,JI
-
TINTING:糊版 底污;上色 著淡色;染色
Tight edge 纸边起翘 紧边 弓形纸边 | Tinting 糊版 底污;上色 著淡色;染色 | Transfer printing 贴花印刷 转写印刷 转移印刷