苏格拉底

stigma

汚点

不相信祖先之神祗的人,就会被看作是坏人,看作什么坏事都干得的人,这一污点(stigma)尤其与哲学家分不开. 在这种环境中,苏格拉底看来就不得不在外表上与别人保持一致,就算不是为了他自己,怎么说也是为了哲学. 然而,

stranger

陌生人

在那里,以"陌生人"(stranger)身份出现的苏格拉底在讨论了"制造形象的技艺"时曾区分了两类"模仿":一种是制造与原型(original)"一模一样"的东西,它"可以被公允地称为相同(eikon)".

subliminal

阈下的

这种进入意识深层的渗透在苏格拉底(Socratic)是一种解释新观点的方式,是一种仍然原始的,阈下的(Subliminal),还有待出现的心理内容的涌现. 本来,这种治疗方法采用了弗洛依德心理分析(Freudian Psychoanalysis)的形式,主要涉及性幻想.

symbiotic

共生的

亦即是说,随着过去那种行政控制经济体制下人为刻意设计和建构出来的资源配置形式和种种具体的制度(rules and regulations)逐渐地解构或自发地弥散,随着一些与市场运行相"共生的(symbiotic)"经济秩序(economic苏格拉底认为,

whiteness

白

举例子来说,苏格拉底就曾经假设说"火"之源起,乃是因眼睛结合了对象本身的"白"(whiteness)所产生的颜色. 之后,牛顿更探索光与色彩之间的关系;其后历经许多科学研究,终于在20世纪确认了光波与色彩感应之间的绝对关系.

Atti Degli Apostoli

使徒行传

1971 苏格拉底 Socrates | 1968 使徒行传 Atti Degli Apostoli | 1966 路易十四的崛起 La Prise de pouvoir par Louis XIV

It seemed

看起来

- No, thanks. - No discussion.|- 不,谢了 - 没的商量 | "It seemed...|"看起来... | to Socrates..."|就像苏格拉底..."

Horizons

视域

并且在新的人生情境中这些先行者或前见不断被唤醒,被理解,与新的视域(horizons)相融合,从而产生新的知识. 这样,学习就真正变成了回忆. 只有这样,苏格拉底式的"精神助产士"学习法才会奏效,中国传统书院中师生在"论语"中讨论式教学法才会延续,

An Ant and a Fly

蚂蚁和苍蝇

The Shipwreck of Simonides 西莫尼迪斯遭遇海难 | An Ant and a Fly 蚂蚁和苍蝇 | Socrates to His Friends 苏格拉底致朋友

The Pharisaic style

法利赛作风

The Petty Socratic school小苏格拉底学派 | The Pharisaic style法利赛作风 | The Phenomendogy of Mind<<精神现象学>>

photoperiodic response：光周期响应

photoperiodic induction 光周期诱导 | photoperiodic response 光周期响应 | photoperiodism 光期性

Multi-Variate Statistical Analysis：多元统计剖析

311. 多项距阵 Multi-Nominal Matrix | 312. 多元统计剖析 Multi-Variate Statistical Analysis | 313. 发电厂 Power Plant