自我教育的

educational background

教育背景

尤其注意从技能(Skills)、专长(Speciality)、所受过的职业训练(Training)、工作经验(Experience)和教育背景(Educational Background)等几方面作自我评估,寻找两相吻合的地方.

employability

受聘价值

职业训练(vocationaltraining)与教育(edu-cation)最大的分别在于:职业训练旨在改善学员的谋生能力,以及提升他们在市场上的竞争力和受聘价值(employability);而教育则致力培养学生的自我意识,让他们有足够的自信和能力去"发现自己"和"发展世界".

Mohandas Gandhi

莫汉达斯甘地

莫汉达斯.甘地(Mohandas Gandhi)对自己早期生活的描述,就反映了自我感和目的性的发展. 在他孩童时期过后,他的全家搬到了拉杰卡特邦(Rajkat),他父亲在那里担任总理一职. 莫汉达斯在西部开始接受他青年时期最为头疼的学校教育. 早在他的童年时期,

generation gap

代沟问题

在同一民族和文化里,教育下一代只有代沟问题(generation gap);在不同民族和文化里教育下一代不但有代沟问题,更有文化冲突问题,子女对文化和民族的认同问题,和自我认同(Self-Identity)等问题,这些问题在孩子的成长过程中产生很多的困扰.

Sarah Josepha Hale

萨拉.约瑟法.黑尔

身为一名享有较高威望的杂志主编,萨拉.约瑟法.黑尔(Sarah Josepha Hale)的小说重在强调改善妇女教育于家庭和国家的重要性,而非也是质疑女性的资质. 通过成功构建一名天主教的背叛者在世俗的感化下找回自我,重燃生活激情的故事文本,

Julian

朱利安

康士坦丁的外甥,朱利安(Julian)在公元361年继承了皇位. 他是一个品行中正而且非常聪明的年轻人,从小接受古希腊和罗马文化的教育. 他信仰勇敢、正直、审慎和自我节制,拒绝接受基督教的教义和价值观. 朱利安死于一场和波斯人的战斗,

Countryside Professional Skill Education

农村职业技术教育

挫折应对自我监控技能:self-monitoring skill of frustration coping | 农村职业技术教育:Countryside Professional Skill Education | 装饰的工艺技法:the craft skill of decoration

retention

保持

术语有别(如元认知意识,自我意识,自我反思,自我调节等等),但是都强调了元认知知识在学习者成长以及发挥其主动性中的地位.元认知知识具体包括了:当代教育心理学和教学理论一般将学习的业绩分为"保持"(retention)和"迁移"(transfer).因此,

Academic self-concept

学术方面的自我认识

Level of anxiety焦虑水平 | Academic self-concept学术方面的自我认识 | Taxonomy of Educational Objectives 教育目标分类

stealing

偷窃

(五)偷窃 偷窃(stealing)不仅是一种品行障碍,也是少年违法的重要表现之一1-2 岁的幼儿由于 不能完全分清我的',和别人的',东西,看见自己喜欢的就拿;随着自我意识的萌芽,父母要及 时注意对孩子的教育和道德品质的培养,使儿童逐步控制自己,

tweedle dumber：这个看不懂,有什么寓意吗

36.see you have pulled看见你被骂啦?(这个看不懂希望高手帮助) | 37.tweedle dumber这个看不懂,有什么寓意吗? | 38.let go of me放开我

collegium：社团

Collegia mercatorum 商业团体 | Collegium 社团 | Colonia 殖民地,垦殖区