能认识的

rare earth elements

稀土元素

当前市场上出现的夜明珠主要是荧石夜明珠,笔者对荧石夜明珠作了一些初步研究和探讨. 发光的原因主要是含稀土元素(rare earth elements)所致,含量可以低至万分数. 本文的资料希望能促进对夜明珠问题的深入认识.

reasoning

推论

我们底心灵在反省这些心理作用,考究这些心理作用时,它们便供给理解以另一套观念,而 且所供给的那些观念是不能由外面得到的.属于这一类的观念,有知觉(percepti on) ,思想(thinking) ,怀疑(dou-bting) ,信仰(believing) ,推论(reasoning) ,认识(knowing) ,

releaser

释放者

Spalding的另一贡献是认识到学习和本能对行为决定的重要性,提出释放者(releaser)的概念,释放者可以是视觉、听觉、化学信息,也可以是行为和体态,这些信息能引起同种个体的反应.

trade cycle

贸易周期

同时,由于缺乏对贸易周期(Trade Cycle)的整体认识,银行仅针对整条国际贸易供应链的单个环节提供融资业务,而不能提出有效满足客户需求的整合方案. 同时,国内的商业银行在电子商务技术的引进和运用方面一直比较滞后,

uncertainty principle

测不准原则

根据1927年海森堡(Werner Heisenbrg)提出的"测不准原则(Uncertainty principle)"粒子的位置和其动量不能被同时认识到. (3)事件集可以划分(partitioned)为"常态子集"和"异态子集". 以上概念是对物体或事件的基本单元的. 现在讨论物体或事件的集合.

unconsciousness

意识丧失

"昏迷"鶒一词的概念为意识存在的反义语,即意识丧失(unconsciousness),昏迷是处于对外界刺激无反应状态,而且不能被唤醒去认识自身或周围环境. 故而,单纯的意识内容丧失并不表示意识丧失. 意识丧失的涵义既包括"意识内容"鶒的丧失,

Unpredictability

不可预知性

了解"语言课堂所需再现的社会情境的真实性",能使教师充分理解并容忍任务型活动可能造成的不可预知性( unpredictability ). 以上这些认识在设计任务型活动时至关重要,这对于习惯了一刀切的教师来说,在任务型教学中转变观念显得尤为重要.

Willingness

意

答:在体会愿意(Willingness)与任性(Willfulness)的过程中,你对於这两者有很大的困惑. 最能帮助你理解此事的是,不管你选择愿意还是任性,你都是在选择认识自己. 在选择任性的情况下,你加重了对局限自我的认同,而在另一种情况下,

Judging

判断

哈什等人认为,"关心"(caring )、"判断"(judging)、"行动"(acting)才是道德教育的共同问题. 知行合一是道德的基本特点,只知不行,不能把道德要求内化为道德品质. 杜威曾指出:"使儿童认识到他的社会遗产的唯一方法是使他去实践,"因为,

nitrifying bacteria

硝化细菌

后来他进一步确认这种反应属於硝化作用(nitrification)的结果,同时也将这类能进行硝化作用的细菌给予命名为硝化细菌(nitrifying bacteria). 维诺格雷斯基(Winogradskyi)认为探讨硝化细菌的种类是认识硝化细菌的基本程序,因此他决定在这个领域中继续探索.

Ontario moonstone：安大略月光石,安大略月长石

onicolo 玛瑙 | Ontario moonstone 安大略月光石,安大略月长石 | onychite 雪花石膏

She is vilified by the press for her controversial view：因她持有异议,新闻界对她横加挞伐

牐12. vilify 诽谤,中伤 | 牐燬he is vilified by the press for her controversial view. 因她持有异议,新闻界对她横加挞伐. | 牐13. decry 责难,诽谤