能理解的

Outlining

(列提纲)

温斯坦和梅那(Weinstein&Mayer,1986)提出两种有用的组织策略:列提纲(outlining)和画地图(mapping). 这些技术能帮助学生分析课的结构,从而使他们更好地理解课的材料.

Outlining

提纲

温斯坦和梅那(Weinstein&Mayer,1986)提出两种有用的组织策略:列提纲(outlining)和画地图(mapping). 这些技术能帮助学生分析课的结构,从而使他们更好地理解课的材料.

particularization

细说

我在寻找思想的劳动者和研究者来在伊斯兰教里不变的与变化的方面之间建立必要的平衡,而且,认为诸如废除(abrogation)、细说(particularization),概括(generalization)和约束(restriction)这样的法律学规则能使伊斯兰在现代理解面前表现出来.

Philips

飞利浦公司

劳动力市场也已经开始变得紧张起...虽然极少有公司能准确地测算人才流失的经济成本,但以下的一组数据也许有助于我们理解留住人才的重要性: ö 飞利浦公司(Philips)1996年的一项研究显示:生产率和员工流失率显著负相关;

rattlesnake

响尾蛇

如果是在日常生活中,有特定的情形,也许只需提到"snake"就能互相理解所指的是什么,我们含糊一点也无大碍;可是科技作品的翻译来不得半点马虎,也容不得我们把"响尾蛇"(rattlesnake)和"眼镜蛇"(cobra)混为一谈.

reasoning

推论

我们底心灵在反省这些心理作用,考究这些心理作用时,它们便供给理解以另一套观念,而 且所供给的那些观念是不能由外面得到的.属于这一类的观念,有知觉(percepti on) ,思想(thinking) ,怀疑(dou-bting) ,信仰(believing) ,推论(reasoning) ,认识(knowing) ,

restriction

约束

我在寻找思想的劳动者和研究者来在伊斯兰教里不变的与变化的方面之间建立必要的平衡,而且,认为诸如废除(abrogation)、细说(particularization),概括(generalization)和约束(restriction)这样的法律学规则能使伊斯兰在现代理解面前表现出来.

skimming

浏览

快速阅读中有一种技巧称为浏览(skimming)这是读者快速阅读一篇文章后能迅速抓住文章大意的能力. 浏览不要求同学们记住文章的细节,更不要求对文章有深层次的理解.

Slide

幻灯片

只要按照你得思维方式把一个别人能接受得你对设计的理解用作品集表达出来,那你就成功了,你可以采用的媒介也是多种多样的,网站,digital format,print copy,幻灯片(slide)都可以,要想着把作品集像包装任何一个以前的设计一样的去认真对待,

smell

闻

她从"观"(sight)、"闻"(smell)、"尝"(taste)等三方面风趣、幽默地介绍了鉴赏葡萄酒的最基本方法. 虽然大家在沟通上稍有障碍,但同学们仍能通过她的肢体语言理解她的意图. 品尝之后,她还用幽默的表情为同学们描述了葡萄酒品尝后的感觉,

enamelling iron：搪瓷[用)钢板

enamelled strip || 涂珐琅钢带,搪瓷钢带 | enamelling iron || 搪瓷[用)钢板 | enantiomer || 对映体,对映异构物

leeringly：以斜眼看 (副)

leeriness 猜疑; 留神; 狡猾; 机警 (名) | leeringly 以斜眼看 (副) | leery 机敏的, 细心的; 猜疑的, 迟疑的 (形)