素质的
- 与 素质的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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dispositional attribution
素质归因
.素质归因(dispositional attribution) 基于个体的内在特征对行为加以解释. .智力实体论(entity view of intelligence) 认为智力是固定的、与生俱来的、不能改变的. .期望价值理论(expectancy X value theory)这一理论认为, 当人们有相当的把握成功,
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Chitty
奇蒂
(3)遗传调节学说 1960年,奇蒂(Chitty)提出,个体遗传素质的不同是决定它们的适应能力以及死亡率的主要原因,而这种遗传素质是由亲代遗传下来的,因此,种群密度高低的后果往往不是在当代就出现,而是通过改变种群自身的遗传素质,
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chromatoplasm
色素质
周质又称色素质(chromatoplasm),在中心质的四周,蓝藻细胞没有分化出载色体等细胞器(organelle),在电子显微镜下观察,周质中有许多扁平的膜状光合片层(photosynthetic lamellae),即类囊体(thylakoid),这些片层不集聚成束,而是单条的有规律的排列,
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Improved Specialties
增加角色专业技能的完成速度(小弟素质)
Make Bail:减少角色蹲苦窑的时间(小弟素质). | Improved Specialties:增加角色专业技能的完成速度(小弟素质). | Intimidator:减少目击证人指证角色的机会(小弟素质).
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intimidator
减少目击证人指证角色的机会(小弟素质)
Make Bail:减少角色蹲苦窑的时间(小弟素质). | Improved Specialties:增加角色专业技能的完成速度(小弟素质). | Intimidator:减少目击证人指证角色的机会(小弟素质).
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hereditary predisposition
遗传素质
遗传素质(hereditary predisposition) 遗传的生物特征,指那些与生俱有的 解剖生理特点,如形体构造、形态、 感觉器官和神经系统的特征等. 其中 神经系统的结构与机能特征对人的心 理发展有重要影响. 所有的遗传生物 特征都由细胞染色体的基因所决定.
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:Quality Education
素质教育
活泼浪漫是孩子们的天性,素质教育(Quality Education)的最高境界也就是使学生在快乐中成长. 孩子们在接受知识时也总是首先抓住那些感兴趣的、具有明显特征的东西. 所以那位给笔者带路的小学生脱口而出的是祖冲之画像的特征:老头,胡子;
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adiathetic
非素质性的
adiathesia | 后天性素质 | adiathetic | 非素质性的 | adicity | 化合价 原子价
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dispositional
素质上的
disposition 性情 | dispositional 素质上的 | dispositional attribution 素质归因
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Core competencies
核心素质能力
Personal Competency Requirements 所需素质能力 | Core Competencies: 核心素质能力: | Drives Innovative Business Improvements鼓励用创新的方法改善业务
- 推荐网络解释
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McKenna:麦肯纳(姓氏)
officers n.政府官员, 军官, 警官, 船长vt.指挥 | mckenna 麦肯纳(姓氏) | disappointing adj.使人失望的, 令人失望的
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rapid:激流
他们穿过很多美丽的峡谷,绕过无数大瀑布(cataract)、激流(rapid)和瀑布(waterfall). 带着仅有的两艘船,和几乎完全耗尽的给养,剩余的六个人终于到达了维尔京河(Virgin)的摩门教定居点. 这里,是他们一百天探险的终点.
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to walk over the potholes and tell me that:還會說
雨天散步他會背我過積水, When it is raining,he'd carry me on his back, | 還會說, to walk over the potholes and tell me that | '你可以再胖一點~' 'You should put on more weight.'