第三
- 与 第三 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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assembly
装配
UGNX三维造型、模具设计与数控加工 第一周 UG概况与曲面生成 第二周 草图、特征建模 第三周 特征操作与编辑 第四周 曲面生成与编辑 第五周 装配(Assembly) 第六周 分模加工 最后.一个月钳模工学习 一个月在工厂实习 了解详情请
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at sea
在海上航行
第二站 在海上航行(At Sea) 第三站 乌拉圭首都蒙得维的亚(Montevideo) 第四站 阿根廷首都布宜诺斯艾利斯(Buenos Aires)第五站 福克兰群岛首都斯坦利(Stanley) 第六站 合恩角(Cape Horn) 第七站 乌斯怀亚(Ushuaia) 第八站 小猎犬海道(Beagle Channel) 第九站 蓬塔阿雷纳斯(Punta Arenas)第十站 阿玛莉亚大冰川(Amalia Glacie
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Mask or intubation general anesthesia, level
面罩或插管全身麻醉,第二级,两小时以内
面罩或插管全身麻醉,第一级,四小时以上,每三十分钟Mask or ... | 面罩或插管全身麻醉,第二级,两小时以内Mask or intubation general anesthesia, level 2 | 面罩或插管全身麻醉,第二级,两小时以上,每三十分钟Mask or ...
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intern
实习生
11."实习生"(intern)被翻译为"实习医生"结果是:实习医生在学校里给孩子们讲日本文化、艺术(第三章,第49页)!14."传记"(biographies)被译作"图册"(第三章,第50页). 16.教育学术界耳熟能详的"价值澄清理论"(values clarification)被翻译为"价值观选择哲学";
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metaphor
隐喻, 暗喻
第九节 情态动词 第十节 介词的使用 第十一节 一致原则 第十二节 强调和省略 第三章 完形填空题型对策 第四章 篇章改错题型对策 第五章 常考英语修辞手法 第一节 直喻/明喻(Simile) 第二节 隐喻/暗喻(Metaphor) 第三节 对偶(A
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personification
擬人法
climax) 第七节 平行结构(Parallelism) 第八节 转喻/换喻(Metonymy) 第九节 提喻法/借代(Synecdoche) 第十节 拟人法(Personification) 第十一节 委婉手法(Euphemism) ......第三篇 阅读理解第四篇 翻译第五篇 写作作者介绍吴中东教授,
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quartile
四分位数
除中位数外,最常用的百分位数是四分位数(quartile). 第一个四分位数记作Q1,是第25个百分位数;第三个四分位数记作Q3,是第75个百分位数. 四分位数(包括中位数)给出分布的中心、离散和形状的某种指示. 第一个和第三个四分位数之间的距离是分布的一种简单度量,
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second person
第二人称
英语的人称代词(Personal Pronoun)有三种不同的人称形式:第一人称(First Person)指说话人自己,第二人称(Second Person)指说话的对象,第三人称(Third Person)指说话人谈论的对象.三种人称又各有单.复数形式.第三人称单数还有阳性.阴性
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simile
直喻;明喻
时态与语态 第八节 倒装 第九节 情态动词 第十节 介词的使用 第十一节 一致原则 第十二节 强调和省略 第三章 完形填空题型对策 第四章 篇章改错题型对策 第五章 常考英语修辞手法 第一节 直喻/明喻(Simile) 第二节 隐喻/暗
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My Classmates
郭帆 女 新疆伊宁市第十一中小学部四年级三班 王玲珠
张婷婷 女 新疆伊宁市第十一中小学部四年级五班 王玲珠 My clock | 郭帆 女 新疆伊宁市第十一中小学部四年级三班 王玲珠 My classmates | 方雪婧 女 新疆伊宁市第十一中小学部六年级二班 刘丽 Nature park
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Jaycee:房祖名
房祖名(Jaycee)投资六位数字代理薄荷糖,前晚於中环某酒吧举行庆祝派对,成龙大哥现身撑爱子场,引起一阵混乱,可惜成龙大哥一到场即急步进场,之后又走后门离去,整晚显得十分低调.
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basement complex:基盘岩群;基盘杂岩
"基盘","basement" | "基盘岩群;基盘杂岩","basement complex" | "基盘岩石","basement rock"
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trilateral foramen:三边孔
腋窝 axillary fossa | 三边孔 trilateral foramen | 四边孔 quadrilateral foramen