社会经济地位

Bennett

贝内特

"学生每天携带着'看不见的行李'来到学校,贝内特(Bennett)和莱科姆特(LeCompte)将'看不见的行李'贴上'文化资本'标签(如特殊背景、知识、祖传下来的技能,这些都随着家庭经济和社会地位的变化而变化).

calling

呼叫

这个教导关系是呼叫(calling)医生(Physician - doctor)的基础,这Physician doctor最初意味着"教师teacher"(拉丁文). 也可以从社会权力关系的术语分析这个关系和过程,或经济事务. 在上个世纪一直是逐步给与医生更高的地位和尊重,

Correspondence

对应

学校教育与社会经济结构、阶级结构之间存在着"对应"(Correspondence)关系. 与社会经济结构和阶级结构相对应,教育系统内部也存在着相应的层次和等级. 学校教育根据不同的阶级、社会地位、性别的区别,为不同的社会集团和个人获得相应的职业、社会地位提供不同的知识技能,

deviant behavior

偏差行为

换言之,社会问题就象偏差行为(deviant behavior)一样,是由于文化上认同的目标同达成目标所使用的手段之间存有差距的结果. 例如,在现代社会人追求事业上的成功以获取较高经济收入和社会地位,这是在文化规范上得到允许的目标,

market economy

市场经济

市场经济的基本特征 市场经济(Market economy)时代最基本的特征是,工业取代农业占据了社会经济的主导地位,市场营销成为最普遍的经营形式,由此导致社会经济各个方面发生了一系列深刻的变化:

Julius

朱里乌斯

贫穷的早年生活打造了马略勤劳直率、吝啬凶残的复杂性格 ,而与名门世族朱里乌斯(Julius)家族的联姻则大大提高了他的经济和社会地位 . 他是个非常现实的人,从不特意去讨好部下和群众,对学术毫无兴趣,甚至连当 时西方的通行外交语言希腊语都不学.

Marius

马略

他的名字叫:马略(Marius). 盖乌斯.马略出生在罗马远郊的一座村镇里,他的父亲是位破产骑士的后代,以给地主当佃农为生. 贫穷的早年生活打造了马略勤劳直率、吝啬凶残的复杂性格,而与名门世族朱里乌斯(Julius)家族的联姻则大大提高了他的经济和社会地位.

market penetration

市场渗透

他们以"市场渗透"(market penetration)的程度,区分了由再分配经济向市场经济转型中的三种社会经济类型,并对每一类型的分层机制做了说明. 他们区分的三种类型是:(1)存在着地方市场的再分配经济;(2)在再分配经济占统治地位的条件下,

Medici

梅第奇

人们肯定可以举出一些历史上的例子来说 明那些商业嗅觉敏锐的神奇家族(梅第奇(Medici)就很好地总结了中世纪晚期欧洲家族企业王朝的 名录,以及财富、地位和权力之间的关系),但是现代社会中的世界经济发生了显著的变迁,

Economic Sociology

经济社会学

本书全面而系统地论述了韦伯关于"经济社会学"(economic sociology)这一概念的界定、设想及其主要研究内容,并对它在韦伯社会学思想中的地位、沿革作出了翔实的分析,目的在于揭示韦伯的"理解的社会学"(understanding sociology)真谛是将社会行动背后的利益驱动与结构制约二者结合起来,

Burnley：班來

SP Group在瑞德奇、伯明翰和班来(Burnley)拥有4座工厂,有650名员工. 该公司营业额逾6000万英镑,已跻身于英国规模最大同时也最具创新的销售点印刷商行列. 而在中国,有非常多的公司都希望享受包括高速打印,印前服务,

Iconium：伊康

后迁都科尼亚(Konya),古称伊康(Iconium),故又称伊康素丹国. 1080~1081年,苏莱曼先后攻克舍马哈、尼德微、安塔基亚,其势力伸展至小亚细亚西北部和爱琴海岸. 1086年,苏莱曼逝世后,其继任者实行分封制,国内公国林立,互相混战,