理论上

countable additivity

可数可加性

这个属性叫可数可加性 (Countable Additivity)现代概率论是前苏联大数学家Kolmogorov在上世纪30年代基于测度理论(Measure theory)的基础上重新建立的,它是一个非常严密的公理化体系.

Applied Mathematics

应用数学

中学(Secondary School)从九年级到十二年级. 不过有些小学只上到五年级,然后学生转入初中(Junior High School)上六到八年级. 中学的重点主要是理论数学(Academic Mathematics)、应用数学(Applied Mathematics)和文学,参加统一的省教育质量局安排的考试.

asymptotic behavior

渐近性态

内容涉及仿射流形间的仿射映射、关于扫除(Balayage)的最新研究、秩缩减(Rank Reduction)理论及应用、磁Schrodinger算子的热核的迹的渐近性态(Asymptotic Behavior)、导数是环的特定拟环、齐次康托尔集上的Hausdorff度量、有界函数上Szasz-Bezier

balayage

扫除

内容涉及仿射流形间的仿射映射、关于扫除(Balayage)的最新研究、秩缩减(Rank Reduction)理论及应用、磁Schrodinger算子的热核的迹的渐近性态(Asymptotic Behavior)、导数是环的特定拟环、齐次康托尔集上的Hausdorff度量、有界函数上S

Brasilia

巴西利亚

在这些理论指导下的新城设计,有巴西新首都巴西 利亚(Brasilia)和印度旁遮普邦首府昌迪加(Changdigh). 这两座新城在城市设计上 都力图表现出新的主题思想,即功能和艺术上都要体现出新的时代精神.

CAI

计算机辅助学习

从目前的情况看,主要的问题有以下一些:(1)在教学观念上,仍是比较注重教师的教,因此历史教学软件在设计上多是围绕和支持教师的课堂教学活动,在教学实际中也多是教师在操作和演示计算机教学软件,而对于计算机辅助学习(CAI)的理论与实践的研究

cosmopolitanism

世界大同主义

米塞斯指出:"历史进程比所有理论都更清楚地揭示了,正确地理解爱国主义,必会导向世界大同主义(cosmopolitanism),一个民族的富裕不能建立在压服其他民族基础上,而只能建立在和平合作基础上.

criticize

批评

从词源上看,"批评"(criticize)起初的内涵是"分析"(analyse),后来转化为评判"(judge). 在分析、评判的层面上理解批评的特性并试图建立相应的批评理论,是西方文艺批评界一以贯之的追求. 相较而言,中国传统批评大多采用诗话、词话、小说评点等松散自由的形式,

Ridge

山脊

然后就说有一种很流行的解释,大致说出现在海底山脊(ridge)口上(?),然后解释说那里的温度可以达到350度和一些大致的修饰,然后又说到"1993divers"发现在距离口上10cm?的地方温度更高. 然后就说这说明用上面的理论解释不完善,

Denotes

代表

不过这些分子的比对常常有瑕疵:这里并没有理论支持分子上的相似性必定意味著演化上关系;分子研究经常排除红毛猩猩并聚焦在一种受限的灵长类天择上,而没有一个适当的外群(outgroup)供比较;而且否认「遗传相似性代表(denotes)相关性」这种想法的分子资料,

Fix, Unfix,Group,Ungroup：(固定, 不固定,成组, 不成组)

Align Components(元件对准) 79 | Fix, Unfix,Group,Ungroup(固定, 不固定,成组, 不成组) 80 | Select Net(选择线网) 80

glycol monoacetate：乙二醇一乙酸酯

glycol lubricant 乙二醇润滑剂 | glycol monoacetate 乙二醇一乙酸酯 | glycol monobenzyl ether 乙二醇一苄醚