犹太的
- 与 犹太的 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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Julian
犹利安
由於君士坦丢末几逝世,帝位由君氏之侄犹利安(Julian)继任(361年)他锐意要复兴传统的希罗宗教,并禁止基督徒在学校教授文学. 这可以说是传统异教信仰的反弹,并妨碍罗马帝国将基督教国教化;不过,这并未对基督教的发展造成太大的妨碍,
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Midrash
米特拉斯
二.在解释时,耶稣也应用犹太拉比(midrash)的第一条原则:从浅辩论至深. 「何况..岂不...」与犹太人的用法一样(太7:11;路11:13;太10:25;路12:28;约7:23). 结论:从耶稣的解经法中,我们发现耶稣或是使徒可能是处在希腊文的社会而因此喜欢引用七十士译本的经文.
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Midrash
(米大示)
马太从犹太经课集里选出旧约的经文,把有关的材料疏释、纂辑而成严密整齐的规格形式,郭氏称这个过程为米大示(midrash). 米大示的结果便是创作出许许多多有关耶稣及其教训的故事,这些故事并非源自有史料依据的传统文献(包括文字和口碑),
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oratory
演讲术
诺焘和那些接管了组织的"实干的犹太复国主义者"(practical Zionists)决裂,那些人不首先获得大国势力的政治担保就将其目标设为在巴勒斯坦定居. 在1911年之后,已经通过有关犹太问题的演讲术(oratory)惹火最早期代表大会的诺焘不再参与这些会议.
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settled out of court
庭外解决
settleable solids;可沈降的固体;; | settled out of court;庭外解决;; | Settlement Department;定居点事务部(犹太协会机构);;犹太协会机构
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Shylock
夏洛克
教过这个戏剧之后,在这个地区占极少数的犹太学生被其他人叫做"夏洛克"(Shylock)和"肮脏的犹太人". 一些犹太学生被那些怀有嘲笑心理的同学往他们身上投掷硬币. "他们必须了解种族主义. "一位沃特卢的教育官员如是说. 又是风马牛不相及.
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Silas
西拉
他在宣教旅程中,有不同的志同道合的人与他结伴同行,其中包括巴拿巴(Barnabas)、马可o约翰(John Mark)、西拉(Silas)、路加(Luke)及提摩太(Timothy). 毋庸置疑的是,他是世界最伟大的宣教士. 虽然扫罗的犹太背景及训练,在传福音给犹太人方面,
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pascha
逾越节
他们计算复活节的方法与西方天主教及基督教不一样,他们采纳来自犹太人逾越节(Pascha)的传统,把犹太历正月十四日晚定为复活节,纪念犹太民族主神"耶和华"击杀埃及的长子,及他们祖先希伯来人逃出埃及的节期.
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Civilians
平民
伤亡(casualities)不仅仅局限于军事人员(the military),双方都有大量平民(civilians)丧生. 以巴冲突源自(stem from)互相冲突的犹太与阿拉伯民族对该地区的渴望(competing Jewish and Arab aspirations)、英国人自相矛盾的承诺(conflicting promises)以及巴勒斯坦地区犹太与阿拉伯居民(residents)间的几次暴力事件(outbreaks
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Manasseh
玛拿西
唯一可以从表面上追踪到犹太血统的,只剩他们的姓氏:玛拿西(Manasseh)、马那沙(Menasia)或玛麦斯(Manmase)等,那些名字,不是来自犹太族祖先、就是犹太教中神只的名字.
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enamelling iron:搪瓷[用)钢板
enamelled strip || 涂珐琅钢带,搪瓷钢带 | enamelling iron || 搪瓷[用)钢板 | enantiomer || 对映体,对映异构物
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leeringly:以斜眼看 (副)
leeriness 猜疑; 留神; 狡猾; 机警 (名) | leeringly 以斜眼看 (副) | leery 机敏的, 细心的; 猜疑的, 迟疑的 (形)
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FIGURATIVE MARK:形商标
形商标 FIGURATIVE MARK | 组合商标 ASSOCIATED MARK | 保证商标 CERTIFICATION MARK