激

pathologically

病理(学)地

goitre 甲状腺肿 | pathologically 病理(学)地 | meningeal irritation 脑激惹

Pedagogy

教学法

而对教师而言,关键在于广义的"教学法"(pedagogy)能力及相关行为,对此,我曾经专门写文章论述,并提出了我的"冰激淋模型"(有些老师可能在我的讲稿里看到过).

peer pressure

同伴压力

以达到增强抵抗力的效果. 不过,这一方法因为过多地依赖个体的自我报告,而缺乏客观的评估及系统的随访结果,故效果难于评定. 况且,这一方法应用于临床实践尚需要进一步探讨. 8 .应激情境(stressful situation)与同伴压力(peer pressure):

red pepper

红辣椒

#124;,大致皆能與其香味一期刺激鼻舌,激發唾液與胃液的分泌,並有增進食慾的功效.有這種作用的香料有:胡椒(Pepper),紅辣椒(Red pepper),芥末(Mastard),薑(Ginger),辣椒末(Caynne Pepper),蒜頭(Garlic),洋蔥(Onion)等.

peptic ulcers

消化性潰瘍

HGV可以存在个体内长达10-16左右,有效 防范措施包括避免静脉毒品注射和谨慎使用医设备.消化性溃疡(peptic ulcers)是因在胃肠道上有伤口 或胃肠道内部表面小部份受到侵蚀,因伤口受到胃酸 的激而感到疼痛.消化性溃疡最常的有二种,

M perceive sth as sth

理解或领悟某事物;认为

O We had already perceived how the temperature fluctuated. 我们已注意到温度的波动情... | M perceive sth as sth 理解或领悟某事物;认为 | O I perceived his comment as a challenge. 我认为他的批评是对我的激...

threshold of flicker perceptibility

闪变觉察门限

闪变计 flickermeter | 闪变觉察门限 threshold of flicker perceptibility | 闪变应激性门限 threshold of flicker iritability

percussion cap

激发火帽

滤萃器 percolator | 激发火帽 percussion cap | 激发引信 percussion fuse

permissive action

允许作用

6.允许作用(permissive action) 糖皮质激素对有些组织细胞虽无直接活性,但可给其他激 素发挥作用创造有利条件. [临床应用] 1. 母畜的代谢性疾病 2. 严重感染: 如中毒性肺炎,中毒性菌痢, 暴发型流脑等等作辅助治疗.急 性症状缓解后,

juvenile pernicious anemia

幼年型恶性贫血

jumping gene 跳跃基因 | juvenile pernicious anemia 幼年型恶性贫血 | kallikrein 激肽释放酶

Supposed to Be：应该吧

我想我该睡了 i think i should slp | 应该吧 supposed to be | 希望 hope so

Plain Weave：平布

509 hopsack 方平织物 | 510 plain weave 平布 | 511 panama 巴拿马薄呢