注意的

accidental

偶然的

注意形式又可以分为本质的(essential)和偶然的(accidental),所以这个印像既保留了物体的本质性也保留了它区别于其它东西的地方. 自然这个印像来源于客观的物体,所以它的客观性也来源于此. 而到了理性的部分,和上面的原理一样,

containment

容积

我们的绑定类型也包含交集和容积(containment)测试的方法. 需要注意的是我们的数学库默认是右序的. 这里我指的是在Matrix(矩阵)上的情况. 例如我们只提供了一个对矩阵右序查看的CreateLookAt 方法,而不是分别提供CreateLookAtLH 和 CreateLookAtRH.

familiar

熟习的

礼貌在家庭中是难得讲究的. 人们可以表示不满,发脾气,不答复别人的问话,反之,亦能表示莫名其妙的狂欢. 家庭中所有的分子,都接受亲族的这些举动,且应当尽量的容忍. 只要注意"熟习的"(familiar)一辞的双重意义,便可得到有益的教训.

humorous

的

根据美国户外广告协会(OAAA)的说法, 一般而言,有创意的(innovative), 有美感的(aesthetic), 或幽默的(humorous)户外广告, 才能吸引受众的注意,引发消费者会心的一笑, 同时增加对广告的记忆度.

impose

强加

同时也会强加(impose)自己的信念或做事的方法在别人身上. 这些人往往会是忌妒的(jealous)、没有安全感的(insecure)及需要别人注意的. 对於某些该做或不该做的事,往往是倔强固执的(stubborn);对全体希望的事往往会执意反抗(resist).

Liaison

联络者

相比较而言,直到最近还很少有文章提到联络者(liaison)角色. 在这种角色中,管理者与他们所处的垂直管理系统以外的环境产生联系. 值得注意的是,几乎每一项有关管理工作的研究都发现,管理者与外单位的同行以及其他人相处的时间并不少于他们同自己的下属呆在一起的时间,

orthodoxy

正统性

一、经典诠释与正统性(orthodoxy)的建立北宋山家、山外的论争,多是以注经的方式表现出来的. 要注意的是,他们名义上是在注经,分歧也一般被叙述成理解或思想哲学路线上的不同. 实际上,我们并不能够简单地应用一般诠释学的原则来分析他们的思想论辩,

our

我们的

注意,抄袭者在本段中的语法上有一次必要的操作:由于>作者显然不是西方人,所以,他将>中该段的"Our system of traditional music notation"(我们的传统的音乐记谱法),给予类似于所有格的变换,把物主代词"我们的"(Our)换成"西方".

performing

表现

值得注意的是,>的内容充分体现了美国全国教育进步评估的观点,即对"创造、表演(表现)(Performing)和反应"的关注. 这恰恰是艺术教育标准在内容分类上的特点. 尽管艺术学习的某些方面是可以通过传统的纸笔测量技术和外显表现的方法得以测量的,

keep an ear to the ground

一耳贴地(注意新动向)

just what the doctor ordered 正是大夫说的(对症下药) | keep an ear to the ground 一耳贴地(注意新动向) | keep one's fingers crossed/cross one's fingers 把手指交叉成十字架(暗祈上苍保佑)

antiquated law：兩- 過時的法例

anti-fraud 兩- 打擊欺詐 港- 打擊詐騙 台- 制止背信 | antiquated law 兩- 過時的法例 | anti-trust 兩- 反托拉斯;反壟斷 台- 反托拉斯;反獨佔;反壟斷

permutable：可排列

permutability 转置性 可置换性 换排性 | permutable 可排列 | permutate 重排列