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法学生

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admiralty

海事法

对于课程而言,最受到海商法同学欢迎也是对于一个海商法学生最应该学习的课程就是包括海上货物运输(Carriage of Goods by Sea),海上保险(Marine Insurance),海事法(Admiralty),国际贸易法(International Trade Law)这4门课程了.

brainstorming

头脑风暴法

"头脑风暴法"(brainstorming)移植到中学语文课堂教学中,就是充分发挥课堂中的讨论教学作用.教师如何合理地在课堂教学中运用这种方法处理精讲课文与自读课文,让课堂实现教学面向全体学生的目标,是笔者在本文探讨的目的.

Coaching

教练法

教练法(Coaching):学生尝试解决问题,教师观察和发现问题,并随时给予指正. ? 支架法(Scaffolding):教师与学生一起解决问题,教师起着"支架"作用(提供帮助). 视学生能力进展,教师应逐渐减少帮助,直至完全撤去"支架",放手让学生自行解决问题.

error analysis

错误分析法

传统的错误分析法(error analysis)依据语言形式,对语言错误作了分门别类:一是形成系统前的错误(Pre-systematic errors)这类语言错误的产生是由于学生尚未意识到某些语言规则的存在,其语言表达只是从已获得的语言素材中去收集一些手段应付,

She is a new student

她是一个新学生

This is Miss Sophie Dupont.这是苏菲 杜邦 | She is a new student.她是一个新学生 | She is French.她是法国人

maman

妈妈

还让学生回忆两个最简单的法语词:妈妈(Maman)爸爸(Papa),好让新同学找到一种学习新语言的感觉. 接着就请来自法国的实习老师介绍他的家庭和家乡. 她在黑板上写了4后面跟一个法语词让学生猜是什么意思. 学生们就乱猜,说她40多岁,

Raphael

拉法埃尔

22岁的女大学生盖辛娜.施廷格(Gesine Stingl)独自抚养她两岁的儿子拉法埃尔(Raphael),她说:" 等我大学毕业的时候,我儿子拉法埃尔正好可以上学前班. "那时儿子最需要母亲的时候已经过去,她可以投入更多的时间和精力在工作上.

speech contest

演讲比赛

Corner),举行英语口语比赛(Spoken English Contest)或演讲比赛(Speech Contest)和英语聚会(English party)等形式,提高学生对学好英语有用性的认识,产生动力并提高了学生学习英语的自觉性和积极性;及时消除学生考试的焦虑和畏惧(建议采取调整呼吸法,

verbally deficient students

语文缺陷学生

"verbal test","语文测验" | "verbally deficient students","语文缺陷学生" | "verbotonal method","语音法"

International Business Law

國際商業法

精选专业: 国际商业法:(International Business Law) 国际商业法的硕士课程设置,是为了那些希望在国际商业和国际贸易领域有良好发展的学生. 课程主要集中在商务贸易方面的法律,例如:合同的起草,保险,财务,银行担保,国际发行,不能偿付问题及其他相关课题.

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Apportioned Effort:分摊努力

Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务

tussah silk fabric:柞丝绸

tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝

make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事

be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.