法学生
- 与 法学生 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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Student Mathematical Model Building Society
学生数学建模协会
22.学生法学社 Student Law Association | 23.学生数学建模协会 Student Mathematical Model Building Society | 24.学生风景园林协会 Student Gardening Association
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centroid method
重心法
笔者在职业教学中研究与应用仓库选址重心法,并通过物流实训教学教会物流专业学生应用仓库选址重心法,要求学生掌握仓库选址重心法运用能力,其主要原因是:仓库选址重心法(Centroid Method)是解决单一仓库选址的一个常用模型,
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componential analysis
(语义)成分分析法
例如,学生通晓了语义成分分析法(componential analysis),知道每个词义可以进一步分析成若干个语义成分. 比如,adult 和grown-up这两个词,adult可以表示为:人 成年 正式;grown-up表示为:人 成年-正式. 学生从这些分析中可以领悟到adult和grown-up这一对同义词之间的文化差别,
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Free counterpoint
自由对位法
帕勒斯替那(Palestrina)一生在教廷任音乐要职,创作弥撒曲百余首,经文曲(Motet)330首,是唯一能与巴赫齐名的作曲家,他的"严格对位法"(Strict Counterpoint)与巴赫的"自由对位法"(Free Counterpoint)都是大专院校音乐学生的必修科.
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Culturally Speaking
美国文化习俗表达法
,,"Listening Plus:真实听力训练 学生用书" | ,,"Culturally Speaking:美国文化习俗表达法" | ,,"Intensive English:中级英语强化教程 学生用书"
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demy
拿津贴的学生
demutization 聋哑教练法 | demy 拿津贴的学生 | demystify 使非神秘化
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discussion
讨论法
有两种主要的以教师为中心的教学方法:直接教学(direct instruction)与讲授法(lectures). 请注意: 以学生为中心的教学主要有3种方法:发现法(discovery learning);讨论法(discussion)和个别化教学法(individualized instruction).
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expository method
讲授法
讲授法(expository method)是一种历史悠久的传统的教学方法. 在讲授法中,最经常的知识来源是教科书和其它参考资料、视听材料以及教师的个人经验. 讲授法中最常用的是演讲,也可运用讨论和学生报告等形式. 在演讲式教学中,教师的职能式详细指定将要学什么,
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Role playing
角色扮演法
99.角色扮演法(Role Playing)让学生在模拟情境中扮演特定角色的教学方法. 由教师根据教学内容的需要,安排表演情境,使学生在失学角色中获得体验,以此增长有关方面的知识或提高某些技能. 通常用于语言教学,由青年时代物价合适的一方,
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Business Law
商事法
此科目对于大部份国内学生而言是较为陌生的一科,此科包含商事法(Business Law)及税法(Federal Taxation). 由于美国商事法及税法体系复杂且庞大,国内考生对于此部份较陌生且不易准备. 考生一定要熟读教材,在美国商事法部份,
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Apportioned Effort:分摊努力
Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务
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tussah silk fabric:柞丝绸
tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝
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make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事
be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.