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模仿的

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talent

才能

而美的艺术却是一种合目的性的表蹡方式,它促进对人在社"天才"(Genie)才具有这样的"才能"(Talent). 康德特别强踃:艺术的规则必须由自然来康德说,所有对天才的模仿都不是达到天才的路径. 天才的灵巧(Geschicklichkeit)是不能传主体的本性(Natur des Subjekts)所产生的.

Terence

泰伦斯

罗马的戏曲家如普劳图斯(Plautus)和泰伦斯(Terence)这班人都是模仿希腊喜剧的名家. 从前罗马人对于儿童的教育没有一定的系统. 现在学校开始出现了,往往由希腊学者去主持. 校中的课本往往就是一本荷马诗的拉丁文译本.

Sturnidae

椋鸟科

ormes)椋鸟科(Sturnidae)的许多亚洲种鸟类的统称.外形略似鸦.南亚鹩哥(Gracula religiosa)是有名的能学说话的鸟.体长约25公分(10寸).黑色有光泽.翅有白块班.黄肉垂.嘴和脚淡橙色.野生的咯咯地或尖声鸣叫.笼养的能模仿人说话.比它的主要对手灰鹦鹉学得还像.家八哥(Acridotheres tristis)约20公分长.黑.棕色.翅和尾有白色.眼周

Habits

习惯

"听说教学法"对于语言的学习虽有显著的帮助,但有些专家们对于语言的学习是许多"习惯"(habits)的累积,这个观点抱持不同的观点. 认知心理学家认为语言的学习不是经由模仿而来,因为学习者会运用其认知分析的能力,来创造出自己从未听过的新句子.

environments

环境

这两个载荷环境可以有两组不同的载荷以模仿两载荷的交互形式(支撑也是一样),例如,一个是弯曲载荷,另一个是扭转载荷作为两个环境(Environments),这样的疲劳载荷计算将假定为在这样的两个载荷环境下的交互受载的.

Chaconne

夏空舞曲

也成为后世分析,模仿和学习的对象. 在本片中,米尔斯坦展现了他最胜于海菲茨的曲目:莫扎特和巴赫. 巴赫的夏空舞曲(Chaconne)是米尔斯坦的最爱,他在八十高龄时都还在将此曲列入演奏会中,而他多次演奏的此曲也都是唱片迷收藏的对像.

fermata

停留记号

终止前,推进至停留记号(Fermata)的减七和弦高扬的音响,给人以深刻的印象. 前奏曲:此前奏曲与赋格,堪称为这套伟大曲集压轴的杰作. 在一小步一小步地移动的数字低音型的低音部之上,两个上声部形成自由模仿缓慢地发展进行.

Stheno

斯忒洛

当珀尔修斯斩掉戈耳贡的头时,她的姐妹斯忒洛(Stheno)和欧律阿勒①发出了致命的叫喊之声. 这些喊叫之声其实是她们脑袋中显现出来的毒蛇发出来的. 雅典娜模仿这些声音,在一头鹿的骨头上钻了些孔洞,这样她就在奥林匹亚山上发明了一种新的乐器-长笛.

Duchamp

杜尚

在早期的戈德图解中,"IPrimiLavoridiRichGold"部分收录了他的一系列值得记载的作品,是模仿马塞尔.杜尚(Duchamp)的创作札记<<绿盒子>>(Valise)而作的,记载了很多他自己的珍贵的创作历程.

Sibelius Academy

西贝柳斯音乐学院

乐队成员是4位毕业于芬兰西贝柳斯音乐学院(Sibelius Academy)的四位大提琴手. 他们说"所谓创造力对我们而言过去意味着用我们的乐器模仿典型的金属乐,如今它意味着我们自己的艺术探索. 我们不过是想扩展乐器的使用领域,发展新的大提琴演奏技巧.

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