有芽的

anther culture

药培养

使小抱子启动发育,以诱导花粉愈伤组织或胚状体;第二步使胚状体或愈伤组织进一步分化,形成各种器官的原始体;第三步芽点生长、发叶和生根,形成完整的小植株. 花药培养(anther culture)的全过程均需要有合适的培养基.

floret

小花

第一个月有一对刚诞生的兔子第两个月之后它们可以生育每月每对可生育的兔子会诞生下一对新兔子兔子永不死去如果用显微镜观察新芽的顶端,你可以看到所有植物的主要征貌的生长过程--包括叶子、花瓣、萼片、小花(floret)等等.

Personhood

人格

此外,因此胚芽的研究是胚胎做为试验对象,它无可避免地开启了受精卵及胚胎的"人格"(Personhood)伦理藩朵拉盒子. 倘若研究人员发现某个受过基因干预的胚胎仍有缺陷,或是胚胎发展不合预期目标. 那特定的表现特征(Phenotypes),

stem tuber

块茎

2.块茎(stem tuber)块茎中最常见的是马铃薯(图3-122). 马铃薯的块茎是由根状茎的先端膨大,积累养料所形成的. 块茎上有许多凹陷,称为芽眼,幼时具退化的鳞叶,后脱落. 整个块茎上的芽眼,作螺旋状排列. 芽眼内(相当于叶腋)有芽,3-20个不等,

Citrullus vulgaris

西瓜

文章摘要:西瓜(Citrullus Vulgaris)的种属特征、经济状况、组织培养在七十年代初开始进行,首先是无子西瓜下胚轴的培养. 诱导再生植株成功,其后有芽及茎尖、花药、原生质体的培养及诱导植株再生,提出一种待解决的问题,展望组织培养技术应用的前景. (共3页)

germinant

发芽的;有生长力的

germinallayer胚叶;胚种层 | germinant发芽的;有生长力的 | germinate发芽;萌芽;萌发;孕育;发育(脂胚芽)

germinative

有发育力的

germinatebudbreakburgeongemmategemmationgemmativegerminationpullulate 发芽 | germinative 有发育力的 | germine 胚芽碱

monopodial branching

单轴分枝

依此类推, 可以产生大量分枝,形成枝系.各种植物上,由于芽的性质和活动情况不同,所产生的枝的 组成和外部形态也不同,因而分枝的方式各异,但分枝却是有规律性的.种子植物的分枝方式,一般有单轴分枝(monopodial branching) ,合轴分枝(sy

Picea

云杉属

(1)形态 松科(Pinaceae)云杉属(Picea)常绿乔木(彩图1),别名白松;高可达35m,胸径80em.树冠尖塔形,树形优美. 大枝轮生,斜伸或平展:小枝上有明显的木针状叶枕;1年生枝挟红褐色,无毛或有较密的短柔毛;小枝基部宿存芽鳞,先端反卷.

Salix babylonica

垂柳

杏(Prunus armeniaca)的花期总是在山桃(Prunus davidiana)的花期之后,如果 某一年出现了杏始花先于山桃始花的记录,也应删除或作有根据的订初春的到来,以北京地区常见的榆树(Ulmus pumila)、山桃、旱 柳(Salix matsudana)、垂柳(Salix babylonica)等树木的芽萌动为

French Fifth Republic：法蘭西第五共和

Freight rate 运费率 | French Fifth Republic 法兰西第五共和 | Frequency 次数;频率

cartographic communication：地图传输 地図通信

■ cartographic analysis 地图分析 地図分析 | ■ cartographic communication 地图传输 地図通信 | ■ cartographic data 制图数据 地図データ