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有教育的

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Bremen

不来梅州

在德国,不来梅州(Bremen)是最早创办和发展学前融合教育的城市之一,迄今已经有了20多年的发展历史. 如今,全州480名障碍幼儿均匀地散布于79个幼儿教育机构,与4000名正常幼儿共同生活和学习. 在幼儿园,教师们视融合教育为唯一的学前特殊教育形式.

dropout

辍学

汪小玲 前言 中途辍学(dropout)的现象被认为是近十年以来台湾教育的重要问题,根据统计台湾国中小中途辍学的辍学率平均为0.3%,引起各方的重视,在学术界有教育、辅导、社会福利、犯罪防制等领域,著手探究中辍形成的原因与问题解决策略,

employability

受聘价值

职业训练(vocationaltraining)与教育(edu-cation)最大的分别在于:职业训练旨在改善学员的谋生能力,以及提升他们在市场上的竞争力和受聘价值(employability);而教育则致力培养学生的自我意识,让他们有足够的自信和能力去"发现自己"和"发展世界".

Herefordshire

赫里福郡

(三)赫里福郡(Herefordshire)教育行动区的"教学助手计划"2002年2月,学校质量司出版了陛下督学处首席督导员的年度报告,称第一批教育行动区"取得了良好的进展","几乎4/5的革新措施都已有明显的成效",

literate

识字

西方"素养"一词从"识字"(literate)派生出来,传统的素养定义只应用于印刷物"关于文词的知识",以后又延伸为"受过教育;有学问" 的含义. 据牛津英文词典(OXFORD English Dictionary)率先使用"素养"一词的是1883年马萨诸塞州教育委员会发行的&gt

miseducation

错误教育

有些研究也指出后设认知(metacognition)的重要,让学生自我观察并分析自己的学习过程,也成为未来老师需要帮学生培养的重要能力. 老师和家长不只要导正错误观念,更重要是克服过去的错误教育(miseducation),将他们逆转成一个有四岁孩子好奇心的十八岁青年.

regulatory system

调节系统

照他看来,有生命的和人工的信息加工系统有其共同的结构,这部分可称为纯粹认知系统或认知系统,但有生命的系统与人式的系统不同,有生命的系统(人)需要维持其生命,从环境中取得食物,保护自身,繁衍和教育后代,这些都是通过可称为调节系统(REgulatory System)的生物结构来实现的

unpopular

不流行的

[6]哈耶克在谈及经济学家应有的生活品格时曾经指出,"一个经济学家最重要的就是必须要有成为'不流行的'(unpopular)勇气". 在我们看来教育学者同样应有这样的精神,作为知识分子的教育学者应自觉与大众和社会保持一定的距离,

The Inheritors

<继承人>

布尔迪厄著作等身,但本研读会将集中探讨其教育社会学研究的重要,其中主要有早期的<<学院论述>>(Academic Discourse),<<继承人>>(The Inheritors),以及最重要的<<教育、社会与文化中的再制>>(Reproduction in Education , Society and Culture),

Competencies

能力

正如有学者在总结今天的职业教育的特征时所指出的:"......在教育目标中,'理解'(understanding)与'欣赏'(appreciation)让位于'技能'(skill)与'胜任能力'(competencies),'会话'让位于对生活与环境的'适应','沉思'让位于'做'与'制作'.

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