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有教育的

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educated

教育

例如,"受过教育"(educated)的涵义已经改变了. 现在一个受过教育的人必须要具备计算机基本操作能力,并且能够跟上计算机迅速发展的步伐. 在这个因特网时代,多种知识形式的获得只垂顾于那些有计算机设备、有操作计算机能力的人. 当今,

secondary education

中学教育

而不论其是关乎学校管理、教学或康乐,或关乎学校的其他活动或与学校有关连的活动;"中学"(secondary school) 指提供中学教育的学校; (由1979年第34号第2条增补)"中学教育"(secondary education) 指小学教育之后的教育课程,

liberal education

博雅教育

据外语系一位老师介绍,"博雅教育"(liberal education)源自古希腊的自由民教育. 古希腊所倡导的博雅教育,旨在培养具有广博知识和优雅气质的人,是让学生摆脱庸俗、唤醒卓异,其所成就的,不是没有灵魂的专门家,而是成为一个有文化的人. 为此,

liberal education

通才教育

"通才教育"(Liberal Education)是一个被广泛误解了的概念,很多人把"通才教育"与"专才教育"对立起来,预设了"非此即彼"的选择怪圈. 事实上,"通才教育"是"专才教育"的基础,两者并不天然地矛盾,正如晚清著名学者杨守敬曾言:"天下有博而不精者,

educational opportunity

教育机会

尽管他们在相同年龄进入同等学校,但穷人子女缺少中产阶级儿童随意享有的大部分教育机会(educational opportunity)"[5](P11). 这也就是如布迪厄所谈到的"文化资本"的问题. 由此看来,美国对于普及教育是最为深信不疑的国家,也常常粉饰教育使所有的穷人都有平等的机会,

prevocational

职业教育前的

previsional 有先见之明的 | prevocational 职业教育前的 | prevue 概说

prevocational

职业教育前的 (形)

previsional 有先见之明的 (形) | prevocational 职业教育前的 (形) | prewar 战前的 (形)

schooling

学校教育

......尽管'教学'对于'教育'和'学习'的所有一切形态来说,可能并不都是必要的,但对于'学校教育,(schooling)来说,则是必需的. "谈到了教师的地位莉作用:"学校教育的全部要点恰恰在于有教师,而教师的职责在于尽可能以最好的方式引起学习.

tiring

引起疲劳的, 累人的

tiring 引起疲劳的;累人的 | educational 教育的;有教育意义的 | peaceful 平静的;宁静的;和平的

life-and-death education

生死教育

1928年至1957年几十年的时间里,美国就有学者和专家开始探索有关死亡主题的教育,即"死亡教育"(Deatheducation),20世纪50年代末60年代初正式兴起,成为一门教育分支科学,后随着教育的不断深入,发展为"生死教育"(Life and Death Education),从此以后,西方许多国家开始效仿美国,

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