方法研究

analytical

分析型

还有一些学者将案例研究方法区分为3种类型,即探索型、描述型和解释型;也有学者将解释型称为"分析型"(Analytical);另有学者将探索型和描述型之外的案例研究统称为方法组合型(Combined Methodology)案例研究.

strange attractor

奇异吸引子

自从1963年气象学家洛仑兹(Lorenz)提出混沌系统的蝴蝶效应以来,很多有效的方法被提出来研究具有"奇异吸引子 (strange attractor)"的混沌系统. 近日香港理工大学电子与资讯学系的研究人员许小可、张捷和Michael Small在美国>(PNAS)提出一种使用复杂网络来研究混沌系统的新方法.

Dogmatism

教条主义

功能研究方法论者甚至称它为"教条主义"(dogmatism)研究方法. 它们的主要含义指着重研究本国法律制度,即它的概念、结构、规范等. 对法律这一现象的理解,在法学中常有静态(static)概念和动态(dynamic)概念之分. 前者通常指一般法律条文,

Ernst

恩斯特

1975年,恩斯特(Ernst)研究出相位编码的成像方法. 1977年,爱特斯坦(Edelstein)、赫切逊(Hutchison)等研究出自旋扭曲(Spin Warp)成像法. 1980年,阿勃亭(Aberdeen)领导的研究小组发表了利用二维傅立叶变换对图像进行重建的成像方法.

ethnography

人种学

部分方法与显示市场研究当中所采用的方法有相近之处,基于目的的不同,是否在方法运用上也会形成一定的差别呢?- 民族志方法(Ethnography)在实地进行中如何进行准备;- 如何开展民族志/人种学(Ethnography)研究

Formative evaluation

形成性评估

形成性研究是建立在形成性评估(formative evaluation)和个案研究(case study)基础之上的一种研究方法. 瑞戈鲁斯和福瑞克(1999)认为,形成性研究是用于发展教学设计理论的一种可行的方法,它不仅可以用于创建一种新的教学设计理论,

inquiry

询问

定性方法(qualitative)和混合方法(mixed). 这三种方法各有其长处和最佳适用范围. 对于图书馆学研究而言,这三种方法都是适用的. 在研究中,"询问"(inquiry)是一项至关重要的活动, 可能有以下几种询问方式:

retrospective

回顾性

主要有两种:①从疾病(结果)开始去探找原因(病因)的方法叫病例对照研究(case-controlstudy),从时间上是回顾性的,所以又叫回顾性(retrospective)研究. ②从有无可疑原因(病因)开始去观察是否发生结果(疾病)的研究方法叫队列(或群组、定群)研究(cohortstudy).

Interviews

访问

质化的观众研究最通常采用的研究方法有三种,焦点小组(Focus Groups),深度访问(Interviews)和扎根式观察(Grounded Theory,或者也称为人种志研究). [39]这三种研究方法各自都有自己的发展历史和适用情境. 十几年以来,

publications

出版

以研究收入做为研究绩效的评鉴具有的优点是:一、这种方法与学术出版(publications)或论文引用情形,需要时间间隔等待研究成果出版的方法不同;二、目前大学的研究收入资料往往已公开,容易取得.

Renaissance：文艺复兴时期

今天有同事问我,文艺复兴时期(Renaissance)是哪个世纪,我完全记不起来,顺口胡诌:16世纪. 由于我对知识的强迫症,回酒店一查,居然正确,真是美妙的直觉.

fermenting feed：相关词的翻译

fermenting feed的翻译: | fermenting feed相关词的翻译: | 醪液:fermenting mash