方法的

implement

工具

定义接口的语法 如下:接口也无法直接创建实例,这是因为其中含有定义不完整的抽象方法,同样,包含抽象方法的抽象类可以通过继承来使用它,接口则必须通过类工具(implement)来使用,一个类可以实现多个接口,例如下面的例子:

in a manner/way of

用...的方式 by means of 凭借...的方式,方法

long for 渴望 | in a manner/way of 用...的方式 by means of 凭借...的方式,方法 | pass through 经历

in different ways

用不同的方法

choose the wrong food 选择错误的(不健康的)食品 | in different ways 用不同的方法 | make us sick 使我们生病

increment

增值

NextIcon()方法从模式中提取当前索引值,并以增值(increment)顺序取下一个索引,假如当前索引位于列表的最后,则运用nextIcon()会返回到第一个值. PrevIcon()方法的功能正好相反,它以递减(decrement)的顺序取列表中的前一个值,

instill

注入

如果在哲学理念上倡导经验论,则在教学方法的应用上,就注重"由外往内"的"注入"(instill)式教学了. "引出"与"注入"都是重要的教学方法,在思考层面较多的学科(如数学)教学上,当然以"引出"为主;但在教学地理、历史、文法等科目上,

patented invention

专利发明

指直接藉该方法而取得的产品或已应用该方法的产品;"专利注册处处长"(Registrar of Patents) 指凭借>(第412章)而担任该职位的人;"专利发明"(patented invention) 指已获批予标准专利或短期专利(视属何情况而定)的发明,

isochrone

等时线

然而,惠更斯继续使用旧的无穷小几何方法--他对这个方法的使用已经如此熟练以至于他能解决在此期间公开提出的大部分问题,包括莱布尼兹的等时线(isochrone)问题(1687),约翰.伯努利的问题(1693-1694),曳物线(tractrix)问题(1693),

There is no King's way for learning English

没有国王的学习英语的方法

问题让我迷惑不解. The question is too puzzled to me. | 没有国王的学习英语的方法. There is no King's way for learning English. | 不错的尝试. Nice try.

least squares method

最小平方法

这种"最小平方法"(Least squares method)要求做大量数据的加、减和相乘. 在具体计算上,使用计算器或.. Lotus12-3软件即可. 线性代数复习 在学习回归的具体例子之前,先让我们复习一下线性代数的一些基本概念. 代表直线的线性方程是:..

Winy Maas

威尼.馬斯

其次,作为"雷姆家族"中的一员,威尼.马斯(Winy Maas)在早期自然地受到雷姆.库哈斯(Rem Koolhaas)研究方法的影响. 然而,我们可以很明显地看出MVRDV和OMA研究方法的截然不同,如果说雷姆.库哈斯的研究仅仅作为实践前期的分析图解的话,

Apportioned Effort：分摊努力

Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务

tussah silk fabric：柞丝绸

tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝