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文法的

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auditorium

大讲堂

文法学科上课的地方有两个:一个叫大讲堂(Auditorium),一个叫研究班大楼(Seminargebude). 白天,大街上走的人中有一大部分是到各地上课的男女大学生. 熙熙攘攘,煞是热闹. 在历史上,大学出过许多名人. 德国最伟大的数学家高斯(Gauss),

intensive

密集

底特律大学 University of Detroit Mercy 提供了ESL (English as the Second Language) 的语言课程帮助同学在英文说, 读, 听, 写,文法上的能力, 让同学不致在正式的课程中跟不上美国在地的同学;底特律大学的ESL课程提供提供密集(Intensive)和(Intermediate)两种等级,

memo

便条

写作部分分为三方面的练习,各为便条(Memo)、简报(Report)、及信件(Letter),著重学生从所引导的相关字中,写出一个段落来练习. 文法部分,每个单元都由简短的对话开始,然后有数页不等的说明,测验题倒是可让喜欢做题的学生们试试自己的能力,

operator Function

运算符函数

重载运算符是通过定义运算符函数(operator function)来实现的. 运算符函数的文法为:这是一个简单的表单应用程序. 关于表单,我们将在今后的章节中详细讨论. 程序中我们首先定义了一个表单MainSheet,它是从Sheet派生出来的.

palindrome

回文

/*我的算法思想是先定义一个中间字符串,按倒序的方式读入要判断的字符串依次用连接字符串的文法赋给这个中间字符串.最后比较两个字符串是否相等.若相等则返回一个为true的boolean值,该字符串是回文(Palindrome) 代码如下:*/正读和反读都一样的字符串称为回文字符串,

parse

剖析

- ; 句法的模糊性: [[自然语言]]的[[文法]]通常是[[模棱两可]]的,针对一个句子通常可能会[[剖析]](Parse)出多棵[[剖析树]](Parse Tree),而我们必须要仰赖[[语意]]及前后文的信息才能在其中选择一棵最为适合的剖析树.

predicate

述词

集体的与协同的(collective and reciprocal)框架在文法上,述词(predicate)是一句子中叙述或说明主词(subject)的部分,意即它是主词的动词及其修饰语、受词、补足语等,它可以是一意义完全的动词,或动词及其副词修饰语,或及物动词及其受词,

sentential form

句型

令G是一个如上所定义的文法,则 G = (T, N, P, S).G上的推导步骤(derivation step)格式α A γ αβγ,其中α 和γ是(T ∪ N)*中的元素,且有 A→β在P中(终结符和非终结符的并集, 有时被称作G的符号集,set of symbol) ,且(T ∪ N)*中的串α被称作句型( sentential form) .

subjunctive mood

假设语气

>就是有关於英语中的两个难题:被动语态(Passive Voice)与假设语气(Subjunctive Mood). 藉由主题的情境式英语对话,直指其中的文法错误,让您在这些贴近自己生活的常用句子中,学会英文假设与被动的正确用法. (内容取自於金石堂网路书店)

surf

冲浪

我们常常把在网上的浏览、遨游称为"冲浪"(surf). 在一个"网"上我们恐怕只能像蜘蛛那样慢慢地爬行,如何可能"冲浪"?"网上冲 浪"这一既不合文法也不合情理的说法体现了互联网的技术构成与它给我们的直观感受之间 的矛盾--"网"与"海"的矛盾.

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