文法的

coeducation

男女同校教育

当今的美国 教育 尽管以男女同校教育(coeducation)为主流, 但是男女分校教育(single-sex educati> 中国论文范文 一、美国男女分校教育的 现代 发展 关于美国学校的发展,公立学校方面,19世纪初期的大多数文法学校事实上就是男女同校的,

Data Structure

数据结构

计算机科学技术中两个最基本的概念:"算法"(Algorithm)和"数据结构"(Data Structure)就是克努特于29岁时提出来的. 1973年他首创双向链表. 在编译器设计方面,著名的LR(k)文法也是克努特在对自左至右、自底向上的移进一归约分析进行了深刻剖析的基础上,

genitive

属格

日常用的德语,在19世纪初就已明确地取消了属格(genitive),现在正进而要取消与格(dative). 只要把一篇艰涩而繁复的散文--如塔西佗或蒙森的散文--"回译"为某个十分古老的、富于文法变化的语言,我们就能体认到,

implication

蕴涵

离散中有永真式 P且Q蕴涵P "蕴涵"(implication)数学符号为"->". 可以像证明一个式子那样去理解语言的推理过程. 例子中的sequence,正是生成的树. sentence是根节点. 使用给定的文法,对输入语句进行分析找到一个文法分析树的过程,

independent school

独立学校

主管考试的教育部门说,高考得A级成绩的人数增加,主要都是私立的独立学校(independent school)和按成绩能力招生的文法学校. 但是公立的综合中学(comprehensive school)的学生,拿到A级成绩的学生不到五分之一.

psychological

心理

他提出了"文法"(grammatical)诠释和"心理"(psychological)诠释两种方法. 在"文法"诠释中,主要侧重分析文本的语言,亦即其方言、语句结构、文学形式,以辨明其语言上的准确意义. 在"心理"诠释中,文本被视为作者生命历史的一部分,

palms

棕櫚(樹)

"赤贫而富有的手掌"是母亲的手掌(palms),无所赠与但又赠予一切,同时它们也是浮在"弯弯的水泡和波浪"中的棕榈树(palms). 克兰的文法甚至也是比喻性的,他让"加速,当它们是真实的"中的它们所指不明. 它们是大海的手掌/棕榈,

palms

手掌

"赤贫而富有的手掌"是母亲的手掌(palms),无所赠与但又赠予一切,同时它们也是浮在"弯弯的水泡和波浪"中的棕榈树(palms). 克兰的文法甚至也是比喻性的,他让"加速,当它们是真实的"中的它们所指不明. 它们是大海的手掌/棕榈,

Verbals

動狀詞

接下来本书将处理一些介乎单句与复句之间的元素:动名词片语,现 在分词片语,过去分词片语,不定词片语,原形动词等等.这些元素, 传统文法视为片语看待,统称为动状词(verbals) ,仍然属於单句的层次.新的文法观念则将其视为子句看待,

Barnsley

班斯莱

出生於霍伊兰公有地(Hoyland Common)的矿村,地近南约克郡(South Yorkshire)的班斯莱(Barnsley). 就读於厄克斯菲(Ecclesfield)文法学校期间,曾入选英格兰文法学校(England Grammar School)足球代表队. 毕业后,成为矿地测量员的学徒,

French Fifth Republic：法蘭西第五共和

Freight rate 运费率 | French Fifth Republic 法兰西第五共和 | Frequency 次数;频率

cartographic communication：地图传输 地図通信

■ cartographic analysis 地图分析 地図分析 | ■ cartographic communication 地图传输 地図通信 | ■ cartographic data 制图数据 地図データ