数学基础
- 与 数学基础 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
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adhere
黏着
所谓明确即在传统的双元逻辑中,一个叙述非真则为假,网路之转置(Transition)开关输入值,以经济成本观点为基础,判断滚珠轴承(Balls Bearing)、黏著(Adhere)榫(Insert) 可以拆解零件使用数学方式计算零件间接合点数的总数,
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Linear Algebra
线性代数
>(Linear Algebra)是教育部工科数学教学指导委员会列出的重点基础理论课之一,线性代数起源于欧氏几何、线性方程组理论、解析几何. 例如,线性方程组的系数和常数项按其顺序排列就得到矩阵,齐次线性方程组的解在加法和数乘下是封闭的,
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Computability theory
(可计算性理论)
4.本计画拟以可计算性理论(Computability Theory)为基础,建立数位仪控系统软体故障行为数学模式,结果可应用在软体可靠度、风险分析等安全分析工作,将有助於建立具共识基础、可为各方接受的安全/风险分析技术.
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invariant set
不变集
而许多动态系统中的不变集(invariant set)与 Brownian motions 均呈现为碎形. 点集拓朴理论虽然抽象,但它构造出实变函数论之基础﹔从这些观念衍生出的一些定理如极值定理?B中间值定理,更提供了许多数学理论与应用问题的计算基础. 此外,
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Linear Programing
线性规划
限制理论与线性规划(Linear Programing)在解决产品组合的问题时可得相同的最佳化结果,两者间最大的不同在于,线性规划是一种解问题的数学方法,需要较深的数学背景为基础,且其模式的建构复杂,故较不易为业界使用;限制理论则宛如JIT 与TQM 般,
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screening test
筛选测验
第一阶段是英语和数学的筛选测验(Screening Test),留下前10%学生(大约3000位)继续第二阶段的英语、数学及一般推理能力的精选测验(Select Test). 这两个测验阶段之内容均以国小前三年学校所学知识为基础. 最后,只有前1%的学生(大约500位)能接受GEP的教育服务.
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shader
着色
DirectX的 3D 世界 3D基础理论, Direct3D的基础 理解3D图形数学 3D 实例 外部环境处理: 理解处理巨大世界的方法 3D 人物动画方法 着色(Shader)程序的基础 学习微软提供的DirectX来开发游戏的解决方案;进入开发游戏的世界,
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trajectory
轨迹
动力学系统理论是一种以数学的动力系统理论为基础探讨随着时间的变化而发生的人类行为状态改变,即用数学中的状态空间(state space)、吸引子(attractor)、轨迹(trajectory)、确定性混沌(deterministic chaos)等概念来解释与环境相互
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divergence theorem
散度定理
Green 定理是数学分析中最重要的定 理之一, 而在三维与更高维空间的推广- Stokes 定理与散度定理 (Divergence Theorem) 则构成了应用数学的基础. 2. 微积分基本定理: 微分与积分的关系这是微积分的主要房 角石, 实际上这正是牛顿与莱布尼兹对微积 分最重要的贡献,
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Bethe
贝蒂
他坚持要用三年,以更高的标准拓宽和加深自己的数理基础两年后,他以数学和物理都得100分的成绩通过了考试,得到了著名数学大师W.费勒(Fell)和诺贝尔奖金获得者H.A.贝蒂(Bethe)的赞赏,认为这个学生的才华远非100分所能表示的.
- 推荐网络解释
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Apportioned Effort:分摊努力
Applied Direct Costs 实际直接成本 | Apportioned Effort 分摊努力 | Apportioned Task 分摊任务
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tussah silk fabric:柞丝绸
tussah silk carpet 柞丝毯 | tussah silk fabric 柞丝绸 | tussah silk fancy yarn 柞粗纺丝
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make sb. do sth.(be made sb.to do sth:使某人做某事
be made for each other 有利于,倾向于 | make sb. do sth.(be made sb.to do sth.)使某人做某事 | to make a speech 做报告.